学校行政效能建设年活动方案
为了认真贯彻《xx区教育局开展行政效能建设年活动的实施办法》,进一步改进学校作风,转变校风、学风和教风,提高教育教学效能,促进依法行政、依法治校和依法执教,扎实推进我校教育事业科学、均衡、持续发展,在学校开展“争先锋、作表率”作风建设活动的基础上,开展“行政效能建设年”活动,特制定本实施办法。
一、总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕“创建五园学校,构建和谐校园,办让人民满意的教育”的目标,按照“建设服务型团队,打造和谐领导班子”的工作要求,进一步规范工作制度,规范工作流程、规范协调机制,规范内部监督程序,规范办学行为,以师生家长满意为标准,推动学校工作和各校管理工作提速、提质、提效,为推动学校教育事业科学、均衡、持续发展营造良好的环境。
二、活动原则
坚持围绕中心,服务大局;坚持实事求是,客观公正;坚持标本兼治,综合治理;坚持公开透明,群众监督;坚持查纠结合,重在整改;坚持严格考核,奖优罚劣。
三、工作目标
通过开展“行政效能建设年”活动,力争提高学校工作作风,解决学校校风、学风和教风方面的突出问题,使工作效率明显提高,管理力度明显加强,办事透明度明显增加,家长师生对学校工作的满意度明显上升,从而加强学习教育,在提升素质上争先锋、作表率;提高管理效能,在规范管理上争先锋、作表率;强化职业道德,在爱岗敬业上争先锋、作表率;提高工作效率,在争先创优上争先锋、作表率;提升办学品位,在真抓实干上争先锋、作表率。
四、活动任务
(一)切实加强学习教育,全面提升教师素质。(具体学习内容在活动步骤中安排)
1.抓好支部班子成员和行政班子成员的学习。做到带头抓、带头学、带头用,形成良好的学习氛围。要把抓好班子成员学习作为加强作风建设的首要任务,以班子成员学习带动全校教师的思想政治学习,以掌握先进文化、提高创新能力为重点,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。
2.认真抓好全体党员的学习。通过学习,保持共产党员的先进性,增强用科学理论指导实践的能力,确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,以工作实绩检验理论学习成效。
3.抓好全体教职工的学习。每双周要组织教职工政治学习一次,教职工学习要与业务学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标,以加强师德师风建设为重点,开展爱教育、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕科学发展观为主要内容,加强思想政治教育和师德师风教育,树立为人师表、敬业爱生的师德形象,进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平,使每一个教师具有“四有”:即有敬业爱岗的品德、有新课程实验的理念、有教学科研的技能、有育人育才的本领。采取“领导讲、专家讲、典型引路”等教育学习模式。组织开展个人学习心得和学习成果交流活动,营造良好的学习氛围,把全体教师的政治学习融入“读书工程”之中,推进学习型校园建设。要求班子成员学习笔记不得少于1.5万字,至少撰写2篇高质量的调研报告或体会文章,教师理论学习笔记年内不得少于1万字,至少要撰写1篇调研报告或体会文章。
(二)加强班子建设,强化服务效能,提高班子队伍整体素质。
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