教育机构整治工作方案

为进一步增强对学前教育机构的监视治理，进步保育和教育质量，保证学龄前儿童身心安康和平安，维护举行者和教职工正当权益，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园任务规程》、《幼儿园治理条例》和《国务院办公厅转发教育部等部分（单元）关于幼儿教育变革与开展指点定见的告诉》精力，连系我县实践，制订本方案。

一、指点思维

以科学开展观为指点，环绕“当局主导、公办为主、社会参加、标准治理、育报酬本”的总体思绪，依照“客观公平、依法整理、有序开展”的根本准则，对全县学前教育机构办学行为进行结合整治。重在排查清查平安隐患，整治标准办学次序，依法取缔不合法办学行为，树立健全相关治理准则，实在标准教育教育内容，促进学前教育协调、安康、可继续开展。

二、组织指导

为增强对此项任务的组织指导，成立县展开学前教育机构办学行为结合整治任务指导小组，成员如下：

指导小组下设办公室在县教育科技局，兼任办公室主任，任副主任，担任日常任务。还，成立县结合整治任务组，从县直有关单元抽调人员集中办公。各镇（乡）人民当局也要成立响应的组织指导机构，担任抓好本辖区学前教育机构办学行为的结合整治任务。

三、整治局限、内容和后果处置

（一）整治局限：

全县一切学前教育机构（含托儿所）。

（二）整治内容：

1.依法办学状况。县教育科技局担任会同县民政局和各镇（乡）人民当局对全县一切学前教育机构能否存在不合法办学状况进行具体反省整治；还，对能否存在幼儿低龄高读，能否严厉按春秋为幼儿编班，能否有超买办额，能否有擅自定购、添加教材，能否存在虚伪招生宣传，能否确保均匀每班配有2名保教人员，能否保证幼儿游戏工夫和户外运动工夫，能否开设过多课程添加幼儿进修担负，能否为幼儿布置书面家庭功课，能否组织幼儿书面测验等状况进行具体反省整治。各镇（乡）人民当局担任辖区内学前教育机构的日常治理任务，并协助县结合整治任务组依法取缔各类不合法办学的学前教育机构；依法整理正当办学的学前教育机构私自设立的分支机构；果断改正私自改动《办学答应证》答应的办学条理和类别等违法违规行为。

2.收费状况。县开展变革局担任对全县学前教育机构能否收费公示准则（包罗收费规范、收费项目、伙食费进出公示），收费单子能否记载明细，有无跨月收费景象，如跨月收费能否征得家长赞同，能否属于家长自愿行为，有无违规乱收费或私自进步收费规范、添加收费项目（如擅自收取被褥折旧费、进修资料簿本费、杯子毛巾费、饮用船脚、“六·一”服装费、接送卡费、生长册费等）等状况进行具体反省整治。

3.食物卫生平安状况。县卫生药监局担任对供餐单元能否处理《餐饮效劳答应证》，能否食物原料定点收购和索证索票注销准则，伙食人员能否按期体检并持《安康证》上岗，能否三餐食物留样准则，案板刀具盛装器皿能否生熟分隔并有分明标示，能否餐具、器具消毒准则和冰箱温度监测记载准则等状况进行具体反省整治。