社区报到的几点思考

中小学在职党员赴社区党组织报到是加强和改进中小学和社区党建工作的重要举措，怎样把这项工作引向深入，使其真正在“惠民”工程，中小学与社区党建工作实现双赢呢。有几个问题值得进一步思考。

一、统一思想，进一步提高对中小学在职党员赴社区报到重要性和必要性的认识

党的十六届四中全会把不断提高构建社会主义和谐社会的能力作为新时期加强党的执政能力建设的重要任务，并明确要求构建社区党建工作新局面。如何使中小学在职党员赴社区报到工作，适应这个新形势、新要求，取得实实在在的新成效，需要进一步提高思想认识。

1、必须进一步认识中小学在职党员赴社区报到对加强和改进中小学和社区党建工作的现实针对性。社区党建工作对于稳定社会、构建和谐社会和加强党的基础建设具有不可低估的作用。但是社区党员管理比较松散，流动性也比较突出，从事党建工作的同志相对年龄偏大，党建活动开展也相对困难一些。中小学在职党员赴社区报到有利于切实加强社区党的建设，为中小学在职党员更好地了解社会、服务社会创造了有利条件，对他们也是一个接受教育的过程。

2、必须进一步认识中小学在职党员赴社区报到对加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性。学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中小学校是主渠道、主阵地，但是离不开学校、家庭和社会“三结合”的教育网络。怎样加强中小学生放学以后、双休日和节假日等时间的思想道德建设，在学校加强教育和管理的同时，中小学在职党员赴社区报到，有利于通过社区党组织了解到中小学生在校外的生活、交往等表现，掌握更真实的情况，进行有针对性的教育。

3、必须进一步认识中小学在职党员赴社区报到对加强教育行风建设、树立教育良好形象的必要性。教育正在从社会的边缘向中心转移，教育行风和师德建设越来越受到社会的关注。加强教育行风和师德建设，贯彻落实教师职业道德规范，必须自觉接受学生、家长及社会的监督。中小学在职党员赴社区报到，参加所居住社区党组织开展的活动，从事某一方面的岗位服务，不仅可以更直接地接受监督，更能够很好地展示教育的良好形象。

二、发挥优势，进一步创造中小学在职党员赴社区报到的工作成效