加强非公企业党员教育的实践和思考

宏泉集团是一家以现代服务业为主，住宅开发为辅的民营科技企业，2005年3月成立党委，现有党员71名。针对企业党员的现实思想状况，我们紧紧围绕企业的经济发展，以建立党员教育的长效机制为抓手，积极探索非公企业党员教育的有效性和长效性的途径。

一、建立党员教育的理论学习运行机制，推动学习型党员建设

一是创新学习形式。针对思想教育枯燥乏味、学习浮在表面的问题，采取制定学习计划、明确学习篇目、集中学习、专题辅导、个人自学等“静态”学习培训方式和组织党员到特殊教育学校过一次特殊的组织生活、开展双结对、献爱心活动、红色之旅、举行新党员入党宣誓仪式和老党员重温入党誓词仪式、瞻仰宋庆龄陵园、观看《任长霞》电影等“动态”学习培训方式，设计有效的学习载体，多形式、多层次、多渠道地开辟学习教育途径。

二是健全学习制度。坚持一级抓一级，建立全覆盖的学习机制，为培养学习型党员提供制度保障。所属4个支部建立和落实党员定期学习培训制度，使学习培训纳入制度化的轨道，确保广大党员及时、长期、经常、有效地接受教育。

三是突出岗位学习。人力资源部对员工、党员进行岗位技能培训，鼓励员工参加和本职岗位相关的资质证书、提升学历水平的学习，并制定了相应的奖励规定。今年以来，开展了职业经理人培训，企业公文写作培训等6次集中培训。通过加强能力教育和岗位专业学习，增强了党员搞好工作，为企业经济发展作贡献的本领。

二、建立党员教育的融入机制，激发党员的先进性意识