党员电化教育思考

**县黄章乡党委

党员电化教育是新形势下对党员教育的一种先进有效的手段，是党员教育形式的发展和创新。在构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村这一新的历史时期，农村党员电化教育如何更好地适应新形势和新任务的需要，在全面构建社会主义和谐社会的伟大实践中，发挥更大的作用，已成为摆在各级党组织面前的一项重要任务。按照县委组织部的要求，我们集中力量，利用一周时间，对全乡党员电化教育工作进行了调查研究，对党员电化教育工作的现状、存在的问题及原因进行了认真分析研究，并根据实际探索出了加强党员电化教育的具体措施。

一、当前党员电化教育的现状和存在问题

黄章乡位于**县城北30公里处，全乡共有24个村民委员会，39个村民小组，有24个农村党支部，其中10个党建综合示范村，有党员609人，其中农村党员522人。黄章乡经济发展相对落后，信息相对闭塞，党员电化教育起步较晚。近年来，在县委组织部的全力支持和乡党委的高度重视下，全乡农村党员电化教育设备从无到有，阵地建设由差到好，电教活动由少到多，由弱到强，由小范围到大范围。目前全乡23个村已基本配备了电教设备，全乡用于党员电化教育工作的电视机17台，vcd23台，电脑2台，为电教工作的开展提供了物质基础。党员受教育面达90%以上，乡村两级电教网络体系基本形成。固定播放主要是在村两委会、党员会及村民大会上进行，巡回播放主要是通过数字电影下乡、分片讨论及培训会，送电教片去行动不便党员和老党员家中播放。重要农时季节果树管理培训大会上播出，通过灵活多样的播放收看形式，深受广大党员所喜爱和接受，电教效果明显，已成为丰富广大党员组织生活，开拓党员视野，提高党员素质，加强基层组织建设，密切党群、干群关系，增强广大党员、干部、群众构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村能力和信心的重要手段。

尽管我乡党员电化教育工作取得了一定成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，不同程度影响着电教工作的正常开展，具体表现为：

1、村级电教工作进展不平衡。一些村级党组织对党员电教工作重视不够，认为党员电化教育只是党建工作中的一个具体而细小的环节，可有可无，对党员电化教育工作很少或不予研究、部署，以至于投入不足，设备短缺，网络不健全，管理工作跟不上，电教工作迈不开步子。

2、党员电化教育片源得不到保证。一是片源渠道窄，数量少。目前，党员电化教育的供片渠道主要以《陕西党员电教》为主，虽然省、市每年花费不少财力和精力录制下发大量教材，但这些教材下发到乡镇，数量就显得微不足道，如果再分发到村，数量更是寥寥无几，村上开展组织活动，进行电化教育，常常是“无米之炊”。二是电教片涵盖面窄，形式单调。反映先进事迹的多，介绍现代新理论、新技术、新知识的少；题材上针对性较差，时过境迁的多，切合党员思想实际，指导群众致富的少。

3、村级电教网点建设推进难度较大。由于党员电教网点建设的投入相对较大，而农村集体经济相对较为薄弱，建设村级电教网点，推进速度慢，标准化程度不高，大部分村的电教网点建设资金来源得靠上级补贴和包村单位给予。