学习型党建设思考

对于各级党的基层组织而言，学习是从容应对经济转轨、社会转型带来的新变化、新挑战，有效适应新形势、不断增强新本领、着力打开新局面的必然选择，是提高执政能力的必由之路，是新时期构建和谐社会的重要手段。对于每个党员来讲，学以确立理想信念，学以巩固宗旨信仰，学以提高综合素质，学以增强识别能力，学以升华人品人格。学习同样是养德、明智、增才的重要途径。也正因为此，**市委始终坚持必须把“学习，决定着党的未来、决定着中国的未来、决定着**的未来”的理念，融入到党的建设工作中去，把深入开展建设学习型党组织工作，作为全市基层党组织建设工作牵一发而动全身的战略措施，坚定不移地抓实抓好，取得了一定的工作成效。

一、动因

随着**市社会、经济各项事业的快速发展，各级党组织面临的新问题越来越多、新挑战越来越大。虽然各级党组织在应对这些挑战中也注意不断提高自身的能力，但不必讳言，也还有许多不符合、不适应的地方。具体表现在三个方面。

1、自我超越的意识有待增强。这种自我超越意识的不足体现在思想认识上，主要表现为有少部分党员思想观念保守，开拓创新意识不强，习惯于等待观望，满足于小富即安；有的学习和钻研精神不足，办事效能不高，工作能力不适应岗位要求；有的法制意识淡薄，依法行政能力不强；有的党员干部缺乏统筹协调的本领，摆不正位置，工作缺乏全局性、前瞻性、长远性，不善于解决复杂矛盾。体现在素质结构上，突出地表现为文化结构的不合理。截止到**年底，全市219165名党员中，大学专科及以上学历的56859人，占党员总数的25.9%，其中研究生学历的只有1169人，仅占总数的0.5%。而中专、高中及高中以下文化的人数是162306人，占总数的74%，其中初中及以下文化的有96695人，占总数的44.1%。这种文化结构直接影响到党员队伍应对新情况、处理新问题的能力。体现在基层组织上，有少数基层党组织软弱涣散，班子搞不好团结，工作打不开局面。这些问题的表现在作风上，反映在工作上，根子在思想上。

2、工作创新的能力有待提高。对照“率先建成小康社会”的目标，对照省确定的衡量全面小康的指标体系和标准值，**市还有部分没有达到标准。要按期完成目标任务，除了需要全市广大党员群众加倍努力、团结奋斗的激情和斗志，更需要通过学习不断提高工作创新的能力，力争通过不断地创新，推动工作的飞跃；通过不断地创造，推进事业的攀升。而增强创新、创造能力的根本途径之一就在于大力推进学习型党组织建设，以学习优化素质、以学习提升层次、以学习增强本领、以学习提高能力。

3、永葆先进的要求有待落实。虽然保持共产党员先进性集中教育活动已告一段落，但永葆共产党员的先进性是加强党的建设的一个永恒课题。共产党员的先进性建设过程是一个没有止境、没有终点的不懈追求的过程。要更好地落实共产党员先进性的深刻内涵和各项要求，加强学习型党组织建设和学习型党员队伍建设，将是一种卓有价值的选择。

二、实践

学习型党组织是一个内涵丰富、价值卓越的宏伟目标，不可能一蹴而就，也并不是遥不可及。加强学习型党组织建设是一个系统性强、涉及面广、契入度深的综合工程。**市委在推进学习型党组织建设的过程中，重点抓好四个方面的工作。

1、围绕有效提高学习行为的层次不断激励自我超越

从理论上讲，自我超越是指一个人或是一个组织为了实现既定的目标不断地向本人或本组织的能力极限进行挑战的过程。这是建设学习型党组织所必需的一种积极心态和坚定理念，也是不断攀登事业高峰所必需的气度和胸襟。