执政能力建设思考

乡镇党委在我们党的组织结构和国家政权结构中承担着承上启下的枢纽作用，是党的路线、方针、政策能否真正贯彻落实到广大人民群众中的一个最关键、最基础的重要环节。此次换届后，我镇党委班子成员7名，其中书记1名，副书记1名，党委委员5名，平均年龄岁，35岁以下1名，35-40岁2名，40-45岁4名，大专学历6人，大学学历1名。换届后较换届前，平均年龄明显降低，结构明显优化，主要集中在40岁左右工作经验、社会阅历最丰富的年龄段，学历水平也明显提高，但班子成员中没有女干部。通过几个月来的工作，我镇整个党委班子整体素质较高，开拓性、外向性增强，是一个执政能力较强、战斗力较强的班子。但如何进一步加强我镇党委的执政能力，结合本人几年来在乡镇党委工作的实际情况，就此问题作如下几个方面粗浅的思考。

一、打好学习基础，以理论武装党员干部的思想

党的十六大提出了建设学习型社会和学习型政党的目标。重视学习、不断学习、善于学习是我们加强党的建设和经验总结，也是创新的基础，团结的基础，干事创业的基础。镇党委更要把学习作为加快镇域经济和社会事业发展的首要任务来抓，着力提高广大党员干部职工的综合素质，为镇域经济和社会发展注入强劲的动力。

1、当好学习的表率。要建成全民学习、终身学习的学习型社会，关键在党员干部。党员干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，成为勤奋学习、善于思考的模范。作为镇党委，一定要以党委中心学习组的学习态度、学习风气、学习效果来带动全体党员干部和人民群众的学习。同时，要把理论学习与实际工作结合起来，努力推进经济社会的全面协调发展。

2、抓住学习的要领。面临新的时期和新的挑战，不仅要努力学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，而且还要学习现代科技知识、市场经济知识和管理知识。作为镇党委，必须抓住学习的重点和要领。当前，主要应突出“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述的学习，同时在学习中应把握住以下两个方面的要领：一是在思想认识上要达到新高度。要在“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质认识上达到新的高度；二是要在联系实际、科学发展上取得新成效。要以学习的理论成果，指导解决全镇经济社会发展中的突出矛盾和问题，解决乡镇党的建设和干部作风方面存在的突出问题。

3、营造学习的氛围。镇党委不仅是学习的表率，而且还是当地党员干部学习的组织者。在学习中，党委要建立学习考核机制，适时指导所属各单位（部门）建立健全学习制度，营造浓厚的学习氛围，养成勤奋学习的习惯，掌握学习的方法，掀起比学习的热潮，让学习成为广大党员干部职工的自觉行动，做到以学而不厌为荣，以不学无术为耻。