干部教育管理思考

随着农村基层民主政治建设的不断推进，村干部队伍新老交替速度加快，农村卸任干部队伍越来越大。应当肯定，多数农村干部卸任后能够顾全大局，以公正之心对待组织和群众，积极协助村“两委”班子搞好村内工作。但也有一些卸任干部一时难以适应已经变化了的现实，失落感较强，不思进取；有的不能正确对待组织与群众的选择，因而滋生不满对立情绪，与村党组织、村委会唱“对台戏”；还有的操纵宗族派性势力干扰村务，影响新班子开展工作，甚至操纵集体越级上访，影响农村稳定，造成较大的负面影响。因此，重视对卸任村干部的教育管理，充分发挥他们在农村基层组织建设中的积极作用，显得尤为重要。应着力建立四大机制，落实相应措施，切实加强对他们的教育管理。

一、建立学习培训教育机制，使卸任干部卸有所学