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高素质干部队伍建设思考

在新的历史起点上推进党的事业发展,关键在于培养一支政治上靠的住、工作上有本事、作风上过硬的干部队伍,这对干部教育培训工作提出了新的更高的要求。《干部教育条例》的实施,是为全面建设小康社会提供思想政治保证、人才保证和智力支持的迫切需要,是做好干部教育培训工作的根本保证,是推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的必然要求,是培养造就高素质干部队伍的重要举措。组织部门在干部教育培训工作中担负着重要职责,要以《干部教育条例》为基本规章,以加强干部能力建设为主线,确立新理念,制定新措施,探索新机制,全面提升干部教育培训工作水平。

一、确立培训理念,拓宽干部教育培训工作新视野

培养干部必须培训干部,考察干部要考察干部的学习。要把干部教育培训工作作为促进经济和社会发展的先导,立足推进“十一五”发展,高起点、大规模、多层次、全方位开展干部教育培训工作,努力建设一支眼界宽、思路宽、胸襟宽,能够担当发展重任的高素质干部队伍。

一是确立干部教育培训工作人本化的理念。坚持以人为本,一切从干部自身发展需要出发安排培训班次和内容,突出培训向个性化转变,以满足干部的个性化需求。针对干部在能力需求上存在的科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。针对薄弱的问题,要坚持“两个贴近”的原则,即贴近干部需要,贴近中心工作,大力加强干部教育培训。当前,迫切需要对干部进行科学发展观、建设新农村、社会主义荣辱观教育,进行发展经济、构建和谐社会的教育,进行市场经济知识和理论知识教育。通过需求培训,调动干部学习的积极性。

二是确立干部教育培训工作生产力化的理念。从干部教育培训出生产力的高度,充分认识干部教育培训如果不合理投入,干部不能及时得到培训学习,执政能力就难以提高,长此以往就会影响经济和社会各项事业的发展。因此,必须算大帐、算政治帐、算长远帐,通过大投入,确保提高培训效益。

三是确立干部教育培训工作资源共享化的理念。在资金投入不足,“硬件”不硬,师资力量缺乏、“软件”疲软的条件下,可以“借水行舟”,有针对性地选择发达开放城市的培训中心,有效地开展大规模培训干部服务。同时,利用高等院校、各级党校的资源,邀请专家、学者举办多种类型专题研修班,还可以发挥网络资源优势,开设“网上党校”,探索干部培训新路子。

二、创新培训内容,适应干部教育培训工作新需求

紧紧围绕“十一五”规划目标和县委重大决策部署,按照学以致用、急用先训的原则,重点系统学习必需的科学理论和现代知识,夯实干部理论功底,完善干部知识结构,拓宽干部知识领域,提高干部能力素质。

学习党的执政理论,提高执政素质和执政能力。学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习建设社会主义新农村的理论和方法,增强做好“三农”工作的本领。把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容,帮助干部划清基本的荣辱界限,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。领导干部重点学习《科学执政读本》、《民主执政读本》、《依法执政读本》、《构建和谐社会读本》,提高科学决策、驾驭全局、依法执政、处理利益关系能力。


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