干部党员教育培训思考

**年，**区全面贯彻中央提出的对干部进行“大规模培训”的要求，把干部党员教育培训作为一项重点工作，提出了“建立大格局，实现大教育”的总体工作目标，并进行了积极有效的探索。通过努力实践，干部党员教育的宏观管理格局已经建立，大教育的观念初步形成，点面结合的培训机制运作良好，全区干部党员教育培训工作开始向纵深全面推进。

（一）、建立宏观管理格局，树立“大教育”观念。

1、建立了干部党员教育培训管理组织架构。为进一步加强对全区干部教育培训工作的领导，区委将原来的干部培训工作协调会议改建为区干部教育培训工作领导小组。分管党群工作的区委副书记任组长，常务副区长和区委常委、组织部长任副组长，区委办、组织部、宣传部、区委党校、统战部、直属机关党工委、发展计划与经济局、教育局、人事局、财政局等单位负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在组织部，负责全区干部教育培训日常工作。通过领导小组的协调，提出了干部党员教育培训分级分层负责实施的要求，明确了不同培训对象由不同的组织主体实施培训。

2、建立了干部党员教育培训阵地的多层次多渠道运作机制。在教育培训阵地的安排上，根据教育培训目标和不同层次干部党员的需求，我们运用了市场化的运作模式，尽量吸引区内外的教育培训资源，在市场手段的引导下，服务于我区的教育培训目标。主要做到内容选定、师资选优、费用竞价。为此，我们利用到了各个层次的培训资源：一是区外各类培训机构和高校，如上海市委党校、浙江省委党校、新加坡海外教育发展机构和ibmec集团培训中心等；二是区内各类培训机构，如区委党校、区农函大和各乡镇、街道党校、成人学校；三是专业技术实体单位及示范点。如农业园区、创业园区、科技园区和农业专家站和专业大户、乡土科技示范基地等。

3、建立了干部党员教育培训计划体系。制定出台了《**新区干部五年轮训计划》。在计划中我们明确了轮训的对象和具体要求，并对不同层次对象提出了不同的教育培训内容，同时对培训年度目标、培训形式、培训审批、经费保障、培训职责、考核检查等方面作出了具体明确的规定。制定出台了《**-**年**区基层党员干部培训规划》，明确了培训的基本目标、总体要求和工作措施。同时，把“绿色证书”工程、“百万农民”科技培训工程，“双学双比”竞赛活动、“农村青年星火科技带头人”培训、“帮困扶贫工程”、“职工技能培训”、“失土农民免费培训”等培训纳入了农村基层党员干部的培训体系。

4、建立了干部党员教育培训备案制度。加强对区内各单位培训工作的统一领导和协调，变无序为有序。我们做到一手抓管理，一手抓保障落实。各乡镇、街道和区直各单位每年年初都排出干部党员培训计划，并报送干部教育培训领导小组办公室统一审核，审核同意后，区财政根据培训规模给组织单位安排相应的预算经费。各单位具体组织实施培训结束后，将培训总结等相关资料送交区干部教育培训领导小组办公室备案，既使全区的干部党员培训工作有计划，能落实，又使组织部门对全区干部党员的培训情况心中有数。

5、建立了干部党员教育培训协调、通报制度。我们每半年召开一次区干部教育培训工作领导小组会议，检查各成员单位履行职责的情况，通报阶段性工作进展情况，讨论研究下阶段工作思路，加大对全区干部教育培训工作的宏观管理和指导。我们还按照“先锋工程”建设要求，建立了由区委组织部、区委党校、区科协共同牵头，教育、财政、农林、海洋渔业等相关部门一起参与的农村基层党员干部培训工作联席会议制度，适时召开联席会议，通报情况，加强了部门间的沟通协调，实现了教育资源优化配置，培训工作的合力已经形成。