加强流动党员教育管理思考

一、流动党员的基本情况及特点

**县共有党员18692名，其中流动党员866名。流动党员中外出务工的有664名，在外经商的有202名。流出6个月以内的185名，流出6个月以上的681名；持《流动党员证》和开具《党员介绍信》的仅259名，占流动党员总数的30%，未办理任何手续、挂空的607人，占流动党员总数的70%；本县内流动的107人，县外流动的759人，分别占12%和88%。当前党员流动呈现三大特点：一是流动的随意性。二是流动的广泛性。三是组织观念的衰退性。

二、流动党员教育管理存在问题

（一）组织活动难开展。据统计，在流动党员中，有８０％以上的不能坚持过正常的组织生活。

（二）党员关系难转移。一些流动党员“党员意识”逐渐淡薄，加之教育管理的相关机制尚未建立，转移组织关系的主动性和自觉性大大降低，无形中把自己置于党组织之外。

（三）党员党费难收缴。在流动党员中，约有75％的党员不能按时足额缴纳党费。

（四）教育管理难到位。由于流动党员流动性大、流动地点不固定、流动地域广、就业形式和从业种类多，党组织对流动党员的教育管理相当困难。

（五）权利义务难监督。流动党员既不向原党组织汇报自己工作、学习等方面的情况，又不参加流入地党组织的活动，使得原党组织难以及时了解和掌握他们的近况，也给流动党员正常履行义务和行使权利带来诸多困难。

三、加强流动党员教育管理的对策及建议