县党员电教难点思考

党员电化教育工作是运用现代化的传播手段进行党员教育和党建宣传的一种重要手段，对加强党的基层组织建设和党员队伍建设，加快富民强县、全面建设小康社会步伐，都具有十分重要的意义和作用。但地处偏远山区的**小县，经济较为薄弱，党员电教工作发展起步较晚，难于适应新时期新形势深入发展的需要。近期，我们作了一些初步的探讨。

一、难点探析

党员电化教育队伍的整体素质不高，工作效果不明显，已成为党员电化教育深入发展的一大障碍。山区小县由于交通不便，信息不畅，对电教干部缺乏必要的业务知识培训等多种原因，党员电化教育队伍的整体素质不高，主要表现在：一是电教员会播放不会讲解、会业务不会党务、会党务实践不会理论总结的现象普遍存在；二是知识结构不符合时代要求，特别是对已经普及的计算机多媒体技术、国际互联网技术以及远程教育技术知识知之较少；三是电教工作者，特别是某些乡镇电教员还是兼职，实行多头作业，有的没有把工作重心放在电教上，有的因时间和精力的不足，对电教工作力不从心，无法取得良好的效果。

电化教育内容枯燥单一，缺乏针对性，教育对象狭窄，资金投入少，教育设备陈旧、手段相对落后，是导致党员电化教育工作难开展的客观原因。党员电化教育的内容不是一成不变的，它必须根据形势的发展赋予时代特色，体现时代要求。同时，针对不同的教育对象，在具体内容的安排上也应因人制宜，有所选择。但在实际上，有些单位开展党员电化教育活动，忽视了党员电化教育的时代性和个体的差异性，内容单调、枯燥、乏味，使广大党员产生厌烦心理。从党员电教对象来看，不少单位还仅停留在党员的范围内，认为党员电教既然是党组织的“喉舌”，对象自然就是党员，把非党群众排在电教之外。从党员电化教育的手段看，仍然比较单一和相对落后。许多单位还是电视机、影碟机“两机”的老式操作。随着当今科技发展的日益加快，计算机多媒体技术的成熟和国际互联网的普及正改变着我们的生活和工作方式，电子出版物和基于互联网的远程教育，使得党员电化教育不能在形式上、内容上墨守成规，而应当在手段和载体上适应科技时代的发展要求。