农村党员主体经验交流
四川省****县是总司令和张思德同志的故乡,是为中国革命作出过特殊贡献的革命老根据地。全县辖56个乡镇,总人口107万,共有基层党组织1545个,党员33231名,其中农村党员21695名。党的十七大以来,县委针对农村党员在党员教育、议事决策等方面存在的问题,积极推行落实党员主体地位“五化”建设,有效保障了党员民主权利,强化了村党支部领导核心地位。
一、落实党员主体地位的主要做法
县委落实农村党员主体地位的做法,主要是开展了以“教育培训常态化、身份职责公开化、议事决策制度化、监督评价立体化、关爱服务人文化”为主要内容的“五化建设”。
推行教育培训常态化。一是坚持定时间培训。建立“党员培训日”制度,村党支部结合实际,每月确定一天为“党员培训日”,在开展好“”的基础上,加强党员的教育培训和实用技术培训。二是坚持定内容培训。在年培训总量不少于60学时情况下,围绕提高党员主体意识和政策理论水平,着力对党员进行科学发展观、党的方针政策和法律法规等政治理论教育;围绕全县獭兔、果业、蚕桑、生猪、劳务等优势产业,加强实用技能培训;围绕党员需求遴选课题开展培训。今年来,全县大力实施“党员素质提升工程”,整合再就业培训、阳光工程培训、新型农民培训等项目资源,组织党校教师及农业、畜牧、蚕桑等专业技术人员77人组成11个组,分片区深入乡镇、村举办了十七大精神宣讲56场,开展了獭兔、果业、生猪等专题知识技能培训230余场次,受训农村党员18000余人次。三是坚持定方式培训。村党支部充分依托村级组织活动场所、远程教育站点、产业示范基地开展培训的同时,采取邀请专家巡回授课、组织涉农部门技术人员下乡讲课、乡镇党委成员和联村干部到村培训、外出参观学习等方式对党员进行教育培训,围绕产业发展和扶贫开发等,全县建立了6个技术培训基地,还建立了乡镇党委委员轮流到村上党课制度。
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