教育站点交流

按照“高起点认识、高标准谋划、高质量建设、高水平管理，高效能使用”的五高要求，把花所乡确定为远程教育典型，加大资金投入，完善工作制度，充实教学内容，努力把远程教育终端接收站打造成精品站点。

一、加大投入，提升终端站点建设标准。区、乡两级积极筹措经费5万多元，维修**个站点电教室45*平方米，维修配套课桌椅5**套；为乡中心站购置投影仪、数码照相机、dvd各1部、电脑3*台，建立了局域网，接通了互联网；**个站点均建立了涉及党的理论教育、农村实用技术、法律法规、社会就业、卫生保健、医疗保障等与农村党员干部群众生产生活息息相关的远程教育教学资源库，完善了远程教育图书库，使终端接收站点实现了“卫星地面接收、下载刻录、dvd播放、上网自主学习”的功能，搭建起了全乡党员干部群众接受远程教育的坚实平台。