政治性警示教育民主生活会对照检查（领导班子版）

市委x（单位）领导班子专题民主生活会对照检查材料

按照xx关于围绕政治性警示教育开好专题民主生活会的通知要求，xx领导班子紧扣会议主题、对标上级要求，认真学习习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话精神和省委书记xx同志在全省警示教育大会上的讲话精神，深刻吸取x、xx等反面典型的沉痛教训，深入开展谈心谈话、问题查摆和原因剖析，明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

近年来，xx领导班子能够深入贯彻落实党中央和省、市委各项决策部署，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，始终坚持守土有责、守土负责、守土尽责，各方面工作取得了积极进展，为x全面振兴发展提供了坚强思想保证和强大精神力量。但对照省委提出的5各方面新要求，领导班子在自我剖析、谈心谈话和意见征求中，还是发现了以下问题。

（一）在旗帜鲜明讲政治方面

一是贯彻落实上级党委决策部署的坚决性还需进一步提升。xx领导班子能够把深入贯彻落实党中央和省、市委的各项决策部署作为重要政治任务来抓，但在“落细落小落实”上还需进一步强化。比如，有时存在以“会议落实会议”“以文件落实文件”的情况，工作中满足于对规定动作的落实，但对新时代xxx工作发展规律把握不深，对互联网新媒体传播生态研究不够，未能把上级要求与x地域特色紧密结合起来。再比如，有的班子成员在贯彻落实上级决策部署时，存在站的不高、看的不远、前紧后松等问题，工作启动时“大张旗鼓”，工作推进时“偃旗息鼓”，听不到回声、看不到结果，缺乏行之有效的跟踪和督查机制。

二是政治站位还需进一步坚定。xx领导班子能够始终把“讲政治、讲大局”贯穿到学习工作生活的全过程，但有时存在政治站位高度不够、政治立场坚定不够、政治觉悟清醒不够的情况。比如，有的班子成员对一些苗头性、倾向性问题抵制不力，对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争，习惯于“听之任之”“明哲保身”，缺乏应有的政治责任和政治担当。再比如，xx作为主管全市xx工作的责任部门，承担了维护全市xx工作安全稳定的重要任务，但有领导班子成员对xx工作的极端重要性认识不到位，尚未从促进改革发展、维护社会稳定的全局高度研究xx工作，从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度谋划xx工作。

（二）在坚定理想信念方面

一是理论学习出现了一定程度的松懈。xx领导班子能够把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务来抓，但有时存在学习不深、研究不够的情况。比如，有的班子成员存在重业务、轻学习的情况，有时会以工作忙、任务重、时间少等理由，放松对政治理论的学习、对理想信念的坚定。再比如，理论学习的全面性和系统性有待提升，有的班子成员抱有“安排什么学什么、要求什么学什么”的理念，学习上浅尝则止、蜻蜓点水，对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏整体性把握和系统性思考。

二是对全市理论武装工作的指导还需进一步加强。xx领导班子能够切实加强和改进各级党委（党组）理论学习中心组的学习，但在营造学习氛围、改进学习方式、增强学习效果方面还需进一步着力。比如，对各级党委（党组）理论学习中心组的督查检查力度不够，理论学习中心组存在被动应付、逐级减弱的情况，督促检查的体制机制还需进一步健全。再比如，在组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“七进”过程中，存在理论宣讲不接地气、生涩难懂、照本宣科等情况，与基层干部群众的学习工作生活贴的不够紧、不够实、不够牢。