“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作汇报（县）

“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作汇报（县）

xxx县辖x个乡镇（街道）、县直部门单位x个。共有党组x个，党组织x个，其中党委x个、总支x个、支部x个。党员x名，其中县乡机关党员x名，农村党员x名，两新组织党员x名。9月上旬，中央和省市委先后召开第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会议后，xxx县在前期充分预热准备的基础上，迅速行动，立即部署，召开全县“不忘初心牢记使命”主题教育动员会议。截止x月x日，全县所有乡镇（街道）、村（社区）、县直部门单位、两新组织等各级党组织x个全部召开动员会议，主题教育全面启动，高起点开局，高质量推进。现将有关情况汇报如下：

一、聚焦“早”字抓筹备，精心谋划到位

1.预热升温打基础。一是坚持紧扣主线，早谋划部署。紧扣深学笃行用习近平新时代中国特色社会主义思想主线，通过固定主题党日筑理念、警示教育勤警示、党性教育砺情操等方式，武装广大党员干部头脑，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，“传承红色基因，做新时代担当奉献好党员”主题实践活动，“七一”系列庆祝纪念活动，对主题教育进行热升温。二是坚持高点站位，早对标检视。开展“寻找榜样”和“寻初心践使命·我身边的共产党员”微党课我来讲活动，开展向“时代楷模”xxx同志学习活动，检视自身的短板弱项，激励广大党员干部以先进为标杆，不忘初心，拼搏实干，争做新时代楷模。三是坚持注重成效，早整改落实。本着“能做的先做起来，能改的先改起来”工作思路，重点围绕“组织设置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、保障是否落实、作用是否发挥”等方面，对全县基层党组织情况进行了一次全面排查，建立了工作台帐，提前进行了整顿，为搞好主题教育提供了基层组织保障。

2.借鉴经验搞谋划。运用第一批主题教育的成功经验，对第二批主题教育开展的全过程进行策划设计。一是购置充足的重点学习用书，为解决思想根子问题提供物质前提。用党费购买《习近平“不忘初心、牢记使命”主题教育论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本重点学习用书x套，做到科级以上党员干部、基层党组织书记人手一套，党组、党委、总支、支部、党小组各一套，为学习教育全覆盖、彻底解决思想根子问题，提供了坚实前提。二是编写主题教育应知应会知识“口袋书”，为日常自学提供便捷平台。根据习近平总书记讲话、中央意见、中央主题教育领导小组下发通知和省市委书记会议讲话、文件规定要求，对开展主题教育的重大意义、总要求、根本任务、五句话具体目标、四项重点措施、开展要求、中央列出的八个方面的突出问题、有关知识等进行梳理，共梳理出x个主题教育重要知识点，印刷“口袋书”x本，发放到各基层党组织，将电子版通过党员教育微信公众号群发到全县x多名党员手机上，便捷悦读学习。三是制定主题教育工作项目任务分解书及操作流程，为做实主题教育提供具体作业指导书。按照前期准备、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导、解决问题实效共7个工作项目，逐一细化量化分解成x个具体内容标准，明确通用性操作流程，为各乡镇（街道）、县直部门单位、两新组织等所有基层党组织开展主题教育提供更加具体的作业指导书。