市局“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实情况报告

市局“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实情况报告

主题教育启动以来，局党组从一开始就动起来、改起来，把整改落实贯穿主题教育全过程，坚持先学先改、边查边改、立行立改，刀刃向内找问题，清单管理抓整改，扎实推进主题教育检视问题和整改落实。现将情况汇报如下：

一、所做工作

（一）突出中心任务，领题调研抓检视整改。一是实地蹲点调研。紧紧围绕xxx、xxx、xxx和xxx等中心任务，精心研究制定《某市局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研工作方案》，采取“四不两直”方式，不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直接深入基层一线、直接深入干部群众，扎实开展调查研究。局领导到xxx参观了xxx，利用2天时间深入党建扶贫点xxx蹲点调研，形成了xxx调研成果。党组班子成员先后深入xxx和xxx，采取座谈交流、个别访谈、查阅资料、实地查看等多种形式，看实情、问需求、话心声、谈措施，摸清摸透情况，找准问题症结，制定解决举措，推动矛盾在一线化解、问题在一线解决，确保调研工作“深”、调研方向“准”、调研成果“实”。二是交流研讨成果。领导班子于xx月xx日召开调研成果交流会，围绕职责分工和分管领域，结合深入基层调研情况，畅所欲言交流调研成果，针对x个调研课题中发现的xx项突出问题，分析产生问题的根源和症结所在，研究提出了解决问题、改进工作的xx条建议与措施。为确保调研工作取得实效，压茬推进调研成果的转化应用，通过对调研发现的问题分门别类进行梳理，形成问题台账，明确责任领导、责任单位和整改时限，“对症下药、精准治疗”，着力把调研成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措，转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。三是讲好专题党课。在深入学习理论和扎实开展调研的基础上，党组书记结合调研成果，围绕“xxx”主题，带头为全体党员干部讲了党课，其余班子成员分别在xxx和xxx讲专题党课x次，讲清了习近平新时代中国特色社会主义思想，讲清了在调研中发现的xxx差距与不足，讲清了推动工作改进的具体思路与举措，推动调研成果在基层落地生根。截止目前，提交调研报告x份，发现问题xx个，已整改x个，正在整改x个。