20**年度干部选拔任用工作情况报告

20**年度干部选拔任用工作情况报告

20**年，校党委根据学校处级干部岗位空缺情况和实际工作需要，对x名处级干部进行了选拔和交流。其中：提任正处级干部x名、副处级干部x名，平级交流正处级干部x名、副处级干部x名。调整后处级干部整体结构合理，符合干部队伍建设实际需要。

一、提升政治站位，切实履行选人用人政治责任

20**年，校党委深入学习领会并在干部选任工作中积极贯彻实践习近平总书记关于选人用人重要思想，提升政治站位，切实履行选人用人主体责任，坚持党管干部原则，坚持正确选人用人导向，严格程序，优先把敢担当、善作为的干部选任到适当岗位，从根本上解决了处级干部严重缺岗问题，为学校转型发展和实现“两个一百名”战略目标提供了坚实的组织保障。

（一）深入学习贯彻习近平总书记关于选人用人工作的重要思想。校党委高度重视对习近平总书记关于选人用人工作的新思想新理念新要求的深入学习和研究应用。20**年，中央先后印发了新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政领导干部考核工作条例》，印发了《20**-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》，校党委第一时间组织集体学习，并编辑印发中心组学习读本供党员干部学习领会，坚持与时俱进，切实把思想和行动统一到中央的新部署新要求上来，尤其注重把习近平总书记关于选人用人的新思想新要求贯彻融入学校干部选任的工作实践，作为校党委选人用人的指导思想和根本遵循。

（二）将干部选任作为强化政治建设的重要抓手。新时期，习近平总书记就“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”等教育的根本问题发表了一系列重要讲话。20**年，校党委以习近平总书记关于教育的重要论述为基本遵循，坚持为党育人，以立德树人为根本任务，将践行“三全育人”思想作为强化党的领导和政治建设的核心内容和重要路径，全面贯彻落实到教学、科研、管理、服务的全方位、全过程、各环节，以及所涉及的全体人员中。校党委将干部选任工作作为检验建设成效的重要抓手。选人用人过程中，首先看干部政治素质，看干部完成学校中心工作和重点任务的能力和成绩，看干部落实立德树人根本任务和“三全育人”的能力和成效，看干部服务基层、服务师生的能力和态度。

（三）把党管干部原则贯穿在选人用人的全过程。突出党委在干部选拔任用工作中的主体地位和主导作用，充分体现校党委担负的主体责任和把关作用，确保学校选人用人工作始终沿着正确的方向进行。由校党委书记、校长、党委副书记、纪委书记组成“人事酝酿小组”（即五人小组）负责研究处置干部选任事宜，党委组织部长列席五人小组会议。从干部选任的酝酿动议到民主推荐，从组织考察到讨论决定等环节，都必须首先通过五人小组集体讨论通过，才可进一步推进实施。坚持民主集中制，通过校党委常委会议集体讨论、票决干部任免事宜。党委常委会在研究干部议题时充分听取与会常委意见，全面分析，综合研判，党委书记最后表态，民主与集中相结合，充分发扬民主，体现组织把关。党委常委会讨论决定干部任免时，必须有三分之二以上的常委到会，以同意票数超过应到会常委的半数为通过。实行任前谈话制度，在公示期满无异议后，由校党委书记或党委副书记进行任前谈话，纪委书记进行任职前的廉政谈话。

二、突出政治标准，树立鲜明选人用人正确导向