政府党组党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

按照本次党史学习教育专题民主生活会要求，县政府党组高度重视，精心准备，对照“弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好行的赶考之路”主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，广泛征求意见建议，认真开展谈心谈话，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等“五个带头”全面查找党组存在的差距和不足，深刻剖析问题产生原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将有关情况对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）在“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”方面：一是学习态度不够积极。政府党组能够按照计划深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神，积极参与党史学习教育，坚定信仰信念信心，但在自学时间安排上还不够积极主动，有时候因为业务性工作较多，存在以干代学的现象，导致学习的系统性不强，学习效果不佳。比如，在疫情常态化防控期间，能够根据新形势、新问题制定方案、抓好落实，但在前瞻性、预见性上还存在差距。二是学深悟透不够深入。党组理论中心组学习多以集体领学方式学习，对内容的研讨交流不够充分，理解把握其丰富内涵和实践要求不够全面，存在浅尝辄止、学而不精、知而不透现象，与学深悟透、学懂弄通的要求还有差距。三是学以致用不够灵活。在重大政策落实和重点工作谋划上，能够自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，但在具体工作中，有时候理论学习与实际工作联系不够紧密，指导运用的不够灵活，距离内化于心、外化于行的标准还有一定差距。比如，贯彻落实党的十九届六中全会精神，能够把握好全会的精髓要义，但落实到当前招商引资、项目建设、环境保护等重点工作上还不够精准大胆。

（二）在“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀‘国之大者’，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位”方面：一是改革创新意识不强。有时候凭借老经验办新事，习惯于常规定性思维，缺乏系统性、科学性思考，贯彻新发展理念及运用新思想、新方法解决新情况、新问题的举措缺乏创新。比如，在统筹我县外资工作中，对出现的新政策研究不够全面深入，没有及时寻找创新其他举措、途径，导致年终的被动局面。二是攻坚克难能力不够。在急难险重任务面前，党组成员能够冲锋在前、以身作则，顺利圆满完成各项任务目标。但有时候面对历史遗留问题和深层次矛盾，深入思考研究的还不够，解决难题的能力有待进一步提高。比如，在化解信访积案、回流案件中，多数是遗留问题，时间较长，调查取证相对困难，在解决这类问题中更需要增强攻坚克难能力，从源头真正化解到位。