领导班子成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

党史学习教育开展以来，我能够按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事”目标要求，深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等精神，系统学习《中国共产党简史》、总书记《论中国共产党历史》等必读书目教材，认真参加研讨交流和“我为群众办实事”实践活动，进一步坚定信仰信念信心，认清“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。按照xxx党史学习教育领导小组办公室《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我结合个人工作实际，围绕5个方面内容，查摆差距不足，制定改进措施，明确努力方向，认真进行了对照检查。现就有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。存在3个方面问题：一是学习领悟有待提高。对于习总书记的最新重要讲话、重要指示，能够自觉主动学、及时跟进学，但整体筹划学习不够、全面系统学习不够，对百年党史的思想伟力与经验启示学习领悟不够深透，对总书记思想不能深入地融合贯通、触及灵魂、改造思想，需要在通读原著的基础上进一步地精读细读。二是政治意识有待强化。受思维层次和理论素养等因素影响，对许多新理论蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不够深刻，遇事不能很好地从政治上把握，对于一些敏感、热点问题，站在政治的高度去观察、思考和处理还不够，运用唯物辩证法的观点分析判断不深透，眼界不开阔。三是实践运用有待深化。注重“把党史学习教育同解决实际问题结合起来”，但真正做起来感觉还比较吃力，没有真正地把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合工作实际抓好贯彻落实研究不深、思考不多、成效不明显，满足于对本部门的浅层面工作布置上，没有做到融会贯通，离真正做到在实践中贯彻落实还有差距。