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浅谈民主生活会班子对照检查材料的撰写

当前,教育实践活动已经进入第二环节,第二环节的内容是查摆问题,开展批评,以整风的精神开好班子民主生活会。在民主生活会上,个人要发言,班子也要有对照检查材料。在此,本人结合多年来撰写民主生活会材料的心得体会,重点对班子的对照检查材料的撰写技巧,跟笔杆子学院学员们谈几点浅见。

一、关于框架结构

班子对照检查材料是有固定模式的。通常而言,班子对照材料的结构主要由四块组成。第一块:遵守党的政治纪律,贯彻执行中央八项规定的情况。第二块:“四风”存在的问题。第三块:造成“四风”问题的原因分析。第四块:整改的措施。

二、必须注意的几个问题

我一直认为,真正的民主生活会应该是不讲成绩而专讲问题的。但是大约从上个世纪90年代开始,民主生活会就变味了,形成了一个不好的习惯。与会同志不是针锋相对地提意见、找不足,而是你好我好大家好,给同志提意见“放礼炮”,给自己提意见“放空炮”,把民主生活会开成成绩汇报会、工作交流会。大家通常是先说说自己过去一年做了哪些事情,然后附带说自己的不足。当然讲个人不足的时候还会说得多一点,说别人的不足都是些不痛不痒的事。所以,中央教育实践活动领导小组办公室特别强调,这次的民主生活会跟以往不能一样,要体现质量,真正做到“红红脸,出出汗”。这次兰考县委常委的民主生活会,河南省的省委书记,中央督导组都参加了。据新华社报道,会议从上午8点半开始,过了12点,才进行了4位同志。省委书记郭庚茂要求,为保证批评与自我批评质量,发言不限时长。会议又从下午一直开到晚上将近10点。相互共提出批评意见313条。大家对县委书记王新军提出了29条批评意见,对县长提出了30条批评意见。我认为,只有这样子,才真正做到了针锋相对,才真正获得了“红红脸、出出汗”的效果。因此,按照这次民主生活会的特定要求,大家在起草班子对照检查材料要把握注意以下几点要求。

一要突出问题导向,不讲成绩。查找“四风”问题是完全不能提成绩的,但我个人认为,在遵守党的政治纪律、贯彻执行中央八项规定方面,可以适当说些成效,证明工作做得怎么样,工作部署是否落实到位。

二要注意班子材料和个人材料的区别。班子是由个人组成的,班子存在的问题就是个人存在问题的总和。班子材料要更侧重于讲对个人出现的问题,集体该承担什么责任。班子集体存在的问题要有班子成员个人来认领,注意不要把班子材料写成个人材料。

三要找准班子存在的问题。为确保民主生活会不走过场、不流于形式,真正达到“红红脸、出出汗”的效果,在查摆问题上一定要坚持标准、严格要求。对问题不轻描淡写、不避重就轻、不避实就虚。所谓“避重就轻”是指问题已经很严重,却故意不写,只专门挑些不痛不痒的问题写。“避实就虚”是指只讲些空洞的问题,而回避存在的关键问题。


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