党委党史学习教育总结

自党史学习教育开展以来，××始终把党史学习教育作为一项重大政治任务，认真贯彻落实中央、省、市委工作部署，坚持早着手、早准备、早启动，切实担起组织领导、学习贯彻、管理督促的责任，较好保证了党史学习教育扎实有序开展。现将有关情况总结汇报如下：

一、党史学习教育亮点成效

（一）浓厚红色底蕴、筑牢思想根基，以党史学习教育“点亮”信仰之光。一是加强组织动员。成立由××党委书记任组长，党委其他班子成员任副组长，所属各支部（总支）、集团本部各部门主要负责人为成员的党史学习教育领导小组，统筹推进党史学习教育工作开展。××月××日，组织召开××党史学习教育动员会暨年度党建与党风廉政建设工作部署会，动员全体干部职工以更高的站位、更强的自觉，扎扎实实开展党史学习教育，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是开展专题学习。开展百年党史专题学习、“习近平在浙江”专题学习、红色教育基地现场体验专题学习，分层分类推动党员干部深入学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《干在实处、走在前列》《之江新语》《习近平在浙江》等重要材料，把学习成效转化为加快推动高质量发展的强大动力。截至目前，党委理论学习中心组带头开展专题学习××次，并结合实际进行交流发言。××月××日，集团党委组织开展“重温习近平同志在××”活动，追寻总书记足迹，感悟总书记的讲话精神。所属各支部结合实际开展学党史主题党日活动，分批次到××党课馆、“建党百年初心如磐——长三角红色档案珍品展”现场感受学习，重温党的光辉历程。三是开展党史知识竞赛。组织开展“共忆百年党史，同守如磐初心”党史知识竞赛，××个党支部（总支）组成××个小组，共××名党员参赛。竞赛以小组口诉答题方式进行，题型设个人必答、小组抢答、猜歌名、风险题四类，试题以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主体，涵盖时政热点、嘉兴地方党史等内容。四是开展组织生活会。七一前后，集团党委成员分别到各基层党组织参加党史学习教育专题组织生活会，通过检视剖析、批评与自我批评，达到了统一思想、改进作风、促进工作的目的，形成了敢于正视不足、强化责任落实的良好氛围，推动党史学习教育和集团中心业务工作的两促进、两不误，推动了各个支部和个人工作不断取得新的突破。