2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见参考(精选30条)
1.理论学习不够系统。大多数时候都是通过理论学习中心组、党委会议、党支部“三会一课”等方式进行集中学习,“传达式”学习上级文件精神较多,学习方式不够灵活多样,难以满足新形势下建设学习型党组织的需要。比如,由于事务性工作繁重,探索多样化的学习方式并未取得理想效果,实际学习时却大打折扣,总是因为各种原因,单纯“传达式”学习居多,灵活学习方式坚持得不好。
2.理论学习宣传研究的结合度和系统性不够。对马克思主义基本原理同具体工作实际相结合领会还不深不透,学思践悟、知行合一、学用转化不够,理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于实际工作与行动中。如:自己经历了多岗位锻炼,在遇到工作难题时,习惯于凭老经验、老办法,没有结合最新的理论成果想点子、做打算,导致一些工作推动起来“南辕北辙”。
3.贯彻新发展理念有差距。在贯彻新发展理念上不够准确全面透彻,科学精准做好双统筹还有一定差距,在转变经济发展方式、调整经济结构、深化供给侧结构等方面研究不深入。如,全市三次产业结构比重不合理,中间小两头大,与财政收入不匹配,一产产业化水平低,二产主要依赖能源经济,三产辐射带动能力不足。
4.政治执行力有待提升。还没有真正做到从政治上观察和处理问题,有时在对上级决策部署的理解上存在偏差,过分关注各自分管领域的工作,存在着不同程度的本位主义,有时候习惯于避重就轻,强调存在的困难,有时候在遇到一些急难险重任务会出现畏难情绪,执行起来缺乏积极性。
5.改革攻坚的活力不足。思想不够解放。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。在工作中,还不能完全党的创新理论分析问题,认识问题、解决问题的能力,理论指导实际工作还有差距,工作按部就班。
6.创新发展的能力有待提高。习惯用老眼光、老办法去看待和处理工作中的难题,对新情况、新问题的研究不深,习惯凭经验做事,没有充分发挥主观能动性和创造性,工作中主动创新、推陈出新较少。
7.对干部的日常管理偏“松”、偏“软”。对分管科室管理有时存在失之于宽、失之于软的问题,往往对业务工作督办指导较多,对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事前监督和批评指正还不够严格,面对小毛病小问题有时会“睁一只眼闭一只眼”;存在管理意识不强、发现问题敏锐性不高等短板,导致出现了个别领导干部出现违法违纪问题,对领导干部“八小时以外”和“三圈”监督力度还需进一步加强。
8.政治敏锐性不够强。有时候更多的是关注本职工作和生产经营情况,对意识形态等工作的重要性认识不足,对这些领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,看表面多、看根源少,看主流多、看末节少,对一些党员干部的不良言论,制止纠正的力度不够。
9.调查研究不够勤。工作部署多,检查落实少,对群众所思所想所盼推动落实不够充分的情况。忙于日常事务性工作多,到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少,没有时刻以高标准严格要求自己的现象,在一些具体问题、具体事情上多是听经办人的汇报,深入一线的情况较少,根据汇报情况作出决策,对实际工作把握不足。
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