中学2024年第二季度意识形态工作总结汇报

根据党中央和省委、市委、区委关于加强意识形态工作的部署，对照《市学校意识形态工作责任制实施细则》，结合我校实际，现将2024年第二季度意识形态工作总结如下：

一、2024年第二季度意识形态工作总结

（一）加强组织领导，统筹协调各方力量。一是成立意识形态工作领导小组。为进一步加强我校意识形态工作，在党委领导下成立了以校长任组长的意识形态工作领导小组，实行分工负责，进一步明确了各部门的责任和工作职责，形成了意识形态工作齐抓共管的强大合力。二是明确分工和责任。针对意识形态工作的重点内容，进一步细化了领导分工和责任区划分。要求各领导干部要加强对分管部门意识形态工作的指导，切实履行好“一岗双责”制度，确保意识形态各项工作落到实处。三是形成意识形态工作的合力。坚持把意识形态工作纳入党建工作责任制，与党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设一起研究、一起部署、一起检查、一起考核。严格实行领导班子会议定期研究意识形态工作制度，及时分析研判学校意识形态领域存在的苗头性、倾向性问题，并采取有效措施加以解决。

（二）创新思政课堂，落实立德树人根本任务。一是将时事热点融入思想政治课程。思想政治课教师通过专题讲授、案例教学、现场教学等形式，将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等时事热点融入课堂，使学生在学思践悟中深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。二是增强学生的学习兴趣和参与度。开展“学党史·讲故事”“青春心向党·建功新时代”等活动，引导学生了解党和国家事业伟大历程、巨大成就以及宝贵经验。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，营造浓厚的学习氛围，激发学生的爱国情、强国志、报国行。

（三）营造浓厚氛围，提升校园文化建设质量。一是举办多样化校园文化活动。本季度共举办了五四青年节演讲比赛、“学党史·铭初心·强党性”、“青春心向党·建功新时代”合唱比赛、“阅读进校园”等丰富多彩的活动，旨在弘扬爱国主义精神，引领学生传承红色基因，践行社会主义核心价值观。二是强化师生价值观和责任感。组织开展“我和我的祖国”微视频制作活动，让学生通过拍摄短视频的方式表达对祖国的热爱；邀请退休老党员、老干部回校开展“传承红色基因”主题教育活动，通过讲述亲身经历，使学生深刻感受到了革命先辈们为实现中华民族伟大复兴所付出的努力和牺牲；举办“青年爱廉说”主题作品征集活动，引导学生树立正确的权力观、地位观和利益观。