在全省“全面改薄”工作视频会上的讲话

同志们：

这次全省“全面改薄”工作视频会的主要任务是，回顾总结近年来我省“全面改薄”工作，深入分析存在的问题和薄弱环节，为打好今年“全面改薄”收官之战进行动员部署，确保我省改薄目标如期实现。刚才，xx市教育局、汝城县教育局、江华瑶族自治县教育局进行了大会交流;省财政厅张燮处长通报了财政部驻湘专员办对我省xx**年度“全面改薄”绩效评价的情况，对下一步工作提出了具体要求。请大家认真借鉴先进经验，对照评价提出的问题，按照要求逐项抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、总结成绩经验，奋力冲刺“全面改薄”最后阶段

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，是党中央、国务院着眼贫困地区义务教育发展、保障教育公平作出的重大决策。根据国家统一部署，这项工作从xx**年起实施，至xx**年结束。四年多来，在省委、省政府的高度重视下，在教育、发改、财政等部门和市、县各级政府共同努力下，我们依托工程实施、调动各类资源，既用好国家对农村教育的倾斜支持政策，又强化薄弱学校的整体突破提升，有力有序推进各项工作，“全面改薄”预期目标初步实现，薄弱学校呈现新的面貌。

x.办学条件切实改善。近年来，国家和省里先后实施了中西部农村初中校舍改造、农村寄宿制学校建设、教学点数字教育资源全覆盖、营养改善计划、合格学校建设，以及农村寄宿制学校运行补助与条件改善计划等一系列重大工程项目。我们注重把“全面改薄”与这些项目有机衔接、整体发力，切实改善薄弱学校的基础设施和教学条件。截至目前，全省“全面改薄”累计支出xxx.xx亿元，校舍建设类项目累计开工面积xxxx.xx万平方米，已竣工xxxx.x万平方米；设施设备采购类项目累计完成采购金额xx.x亿元，工作进度居全国前列，得到了教育部、全国改薄办的肯定。

x.发展差距逐步缩小。各地坚持将“全面改薄”与合格学校、标准化学校建设相结合，填补短板、抬高底部，有力提升了农村教育发展水平，大大缩小了城乡义务教育发展差距。几年来，全省共投入xxx亿多元，完成合格学校（标准化教学点）建设xxxxx所；今年，还将完成xxxx余所标准化教学点建设任务。截至目前，全省已有xx个县通过了县域义务教育发展基本均衡县评估认定。改薄工程的实施，为合格学校、标准化学校建设，尤其是统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展夯实了基础。

x.教育扶贫有效保障。全省上下坚持将“全面改薄”与精准扶贫相结合，着力推动实施教育扶贫工程。一是在项目安排上，将全省所有县市区纳入“全面改薄”范围，重点突出xx个集中连片特困地区县、国扶县和省扶县，将其纳入一类项目县予以重点支持。二是在经费分配上，中央和省级薄改专项资金重点支持一类项目县，占全省县市区总数xx%的一类项目县获得了xx%以上的薄改资金支持。三是注重与教育扶贫规划相衔接，将“全面改薄”纳入“贫困地区基础教育发展工程”的重要内容，促进两个规划相互衔接，有机融合。同时，为支持引导贫困县提前完成改薄任务，我们通过进度通报、工作督导和经费扶持等措施，确保国家确定的我省xx个贫困县所有义务教育学校xx**年底基本达到“xx条底线”要求。

x.社会评价明显提升。农村学校办学条件改善后，城乡学校差距逐步缩小，农村孩子在当地也能上好学，部分在城镇学校就读的农村学生开始回流，“择校热”逐步缓解，人民群众的获得感不断增强。在xx**年全国改薄办组织的“全面改薄”满意度调查中，广大师生、社会各界对我省“全面改薄”工作给予了良好评价，综合满意度达xx.xx%。