副县长XXXX年党史学习教育专题民主生活会五个带头对照检查材料

按照关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，本人紧扣这次民主生活会主题，紧密结合实际，深入开展学习研讨、谈心谈话，广泛征求意见，对照深刻感悟“两个确立”的据定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况深入查摆问题，深刻剖析根源，研究制定整改措施。现对照检查如下。

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。始终把政治建设作为首要任务，积极参加党史学习教育，把理论学习作为立身之本，坚定不移贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、落实上级决策部署，但依然存在两个问题：一方面，研与思深度不够。坚持每天读书看报、在线学习、常记笔记，但满足于传达了、读过了、记下了，对“两个确立”的决定性意义研得不透、思得不深。比如，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，我通读了几遍，也专题讲了党课，但没有将这个历史性决议作为专题进行系统梳理、系统学习。另一方面，知与行结合不紧。对党史和十九届六中全会的理论学习与工作历练、实践锻炼联系还不是很紧密，没有完全做到醍醐灌顶、融会贯通。在找准宏观与微观、理论与实践的结合点上还要下功夫，不能紧扣时代脉搏。