在庆祝2024年教师节座谈会上的讲话

尊敬的各位老师，各位同学，

同志们：

在这充满收获喜悦的美好时节，我们欢聚一堂，共同庆祝第40个教师节，共商教育事业发展大计。我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向在座的各位老师并通过你们向广大教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问。向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。

教育是民族振兴的基石，也是经济社会发展的先导和基础。近年来，在省委、省政府的正确领导下，各级党委、政府认真贯彻党的教育方针，始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极改善办学条件，深化教学体制改革，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，教育事业取得了长足进步，为经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力保障。

长期以来，广大教师和教育工作者始终牢记为党育人、为国育才的使命，以振兴教育为己任，坚守三尺讲台，潜心教书育人，用实际行动践行了“一生只为一件事”的专注与执着，用无私奉献展现了新时代人民教师的高尚师德与责任担当，用实干实绩培养了一大批胜任各行业、各领域工作的人才，为教育事业和经济社会发展作出了突出贡献。

今年是贯彻落实党的二十届三中全会精神的开局之年，也是加快经济社会高质量发展的关键之年。我们要深入贯彻全会提出的“聚焦建设社会主义文化强国”的要求，充分认识教育发展的极端重要性，坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位。要从全局和战略的高度谋划教育发展，深化教育综合改革，不断改善教育基础设施条件，进一步扩大优质教育资源供给，持续提高教育教学质量，着力构建支持全面创新的体制机制，促进教育与科技、人才协同发展，为加快经济社会高质量发展提供强有力的人才支撑和智力保障。

01要提升教育质量，让教育更有“高度”

（一）培养“名校长”，引领育人潮流。校长是一个学校的灵魂和旗帜，一个好校长能领出一套好班子、带出一批好教师、办出一所好学校。要强化服务管理意识，树立“服务型领导”理念，自觉为师生发展服务、为学校发展服务，加强校长培养，提高校长服务管理能力，更科学地领好班子、带好队伍。要强化主责主业意识，树立“校长进课堂”理念，做到走上讲台上课、走进班级听课，深入了解生情、学情，少些“行政气息”、多些“书卷气息”。要强化优良作风意识，要拥有“良好道德之风、真抓实干之风、亲师爱生之风”，以优良作风带动学校的校风、教风、学风，影响一批教师、培育一方人才。要对外加强沟通对接，为学校创造良好环境。

（二）培养“名教师”，夯实育人根基。名师是教育事业的重要支撑，他们的教育智慧和教学经验对学生的成长成才至关重要。要实施层级培养，不断完善名师培养制度，支持教师向名师成长，逐步形成以名师为龙头、学科带头人为中坚、骨干教师为主体的优秀教师梯队。要精心铸就名师，积极邀请名师、专家开展培训、指导、上示范课，加快促进教师了解学科最前沿的成果与动态，推进“以老带新”“以优带新”，老教师与培养对象共同带班、带组、带学科，打造一批又一批学科“领头雁”。要从严开展评价，制定完善名师考核评价办法，对名师实施清单式、成长性考核，在考核内容上，把师德师风摆在重要位置。