校长在某中学2024－2025学年开学典礼上的讲话：建设积极的学生文化

尊敬的各位来宾，各位老师，亲爱的

同学们：

大家好。

夏未尽，秋已至。暑气还在，但*最美丽的秋天来了。新的学期，我们迎来了新初一、高一和国际校区的新同学们，真诚地欢迎你们成为新的「*中人」。

希望你们在这里「学科学，学世界，学做人」，懂得「家国天下的情怀，舍我其谁的担当」，拥有「心中有祖国，眼中有世界」的胸怀。

希望你们在四中有最好的学习体验，最丰富多彩的校园生活，最好的学习小组的伙伴，最终成为最好的自己。

我在2024届初三毕业典礼上做了《做一个积极向上的阅读者》的发言，希望同学们养成良好的读书习惯，以阅读带动思考，以思考驱动学习和实践，永远保持向上的姿态。

我在高三毕业典礼上又做了《做一个清醒的青年人》的发言，希望同学们有勇气将不确定性变为可能，有意识把「小我」变成「大我」。

以上这些更多的是针对即将升入高中、考入大学的同学们的期待。那么我们在校的同学们，在新学期又该怎么做呢。

我今天的发言题目是《建设积极的学生文化》。

余秋雨先生在《何谓文化》一书中对文化做了这样的概括：「文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。他通过积累和引导，创建集体人格。」

学校的文化所包含的内容是一所学校的灵魂，涵盖精神、物质、制度、行为等各个方面，决定一所学校的方向、品质，决定着学校里的人们的思想与行为，成长与进步。而作为一名学生，集体的一员，要积极地参与到积极的学生文化建设中去，也在这种文化中去体验、感受。既作建设者，也一定会是个受益者。

「勤奋、严谨、民主、开拓」的校训精神，和「培养杰出的中国人」的培养目标，以及「以人育人，共同发展」的教育理念，和「优苦严」的学风，都是我们四中特别棒的学校文化。道元先生「厚其积储以大效于世」的训诫是学校文化的根，爱国主义是学校文化的魂，「心中有祖国，眼中有世界」是*中人应有的胸怀。

这些都从宏观上描述了*中人该有的样子，但在具体的场域下，*中人具体该怎么做，有要求但不够具体。

从上个学年开始，我们就提出要建设积极的学生文化，经过多方征求意见，系统地思考，提出了积极的学生文化涉及的六个场域：包括校内的「三堂一场」，即课堂、礼堂、食堂和操场；和校外的两个空间：包括家庭在内的社会实践空间，和虚拟的网络空间。

课堂