市深化教育综合改革情况的调研报告

教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强。为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面落实全会关于深化教育综合改革的重大部署，统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革，努力办好人民满意教育，近期，市教育局组织力量对全市深化教育综合改革情况进行了调研，发现了一些问题，提出了粗浅改进建议，以供大家工作参考。

一、做法和成效

近年来，市委、市政府坚持教育优先发展战略不动摇，积极推进教育综合改革，破解教育发展难题，全市教育体系逐渐完善，各项体制更加健全，教育教学质量得到稳步提高。

（一）加强党对教育工作的全面领导。建立党政领导深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校制度。市委、市政府和市委教育工作领导小组将教育质量提升、校点布局调整、“双减”、预防未成年人犯罪等列为重点议题，定期听取汇报、研究推进措施。全面落实党组织领导的校长负责制，全市教育系统7个党委、38个党总支实现书记、校长分设，226个党支部实现书记、校长“一肩挑”，配备专职副书记140名。创新实施“党建+”学校精细化管理，把支部建在年级组、学科组、名师工作室等校园重点“区块”，把党小组建在宿舍管理、食堂管理、安全管理等重要管理“单元”，全面实施党员“设岗定责”，党的领导纵到底、横到边，党建与学校教育教学管理实现有机融合，教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。

（二）系统构建立德树人落实机制。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面推进“大思政课”建设和大中小学思政课一体化建设，常态化开展课程思政“大练兵”主题活动，培育市级以上思政课标兵等266名，遴选出市级以上思政“精品课”300节。全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，创新德育载体，广泛开展“请党放心强国有我”等德育实践活动，创建市级以上各类实践基地56个，建文明校园、文化建设示范校等134所。加强和改进体育美育教育，开足开齐体育美育课程，积极开展大课间活动和“一校一品”体育艺术特色活动，重视劳动实践教育，促进学生全面发展。坚持“健康第一”理念，加强学生心理健康教育，建立心理健康问题学生“六个一”管控机制。建立健全学校家庭社会协同育人机制，形成全员、全过程、全方位育人工作格局。

（三）加快建设高质量教育体系。高度重视学前教育普及普惠工作，全市普惠性幼儿园覆盖率达93.09%，省级示范园和市级一类园达83所，3个县通过学前教育普及普惠县省级验收。深入推进“双减”工作，积极探索融合模式，着力缩小义务教育城乡、区域、校际、群体差距，2个县义务教育优质均衡创建通过省级验收，整市率先在全省通过国家义务教育发展基本均衡县认定，义务教育进入优质均衡发展新阶段。实施高考综合改革和县域普通高中发展提升行动，基本实现“办好家门口优质高中”目标。深化现代职业教育体系改革，着力构建“1+8”职教联盟和“1+10+n”高技能人才培训体系，全市4所职中和12个专业入选省级“双示范”。