城乡1+1教育共进讲话

同志们：

今天，我们在这里举行推行城乡“1+1”共进学校管理体制工作动员大会，目的就是为了高度统一思想，明确职责任务，切实有效地推进我区城乡教育均衡协调发展，使更多的农村学校尽快发展成为优质学校，从而满足老百姓对优质教育资源的需求。刚才，建平书记宣读了《实施方案》，三位校长代表“联姻”单位分别作了表态性发言，震洲局长就如何贯彻落实好城乡“1+1”共进学校管理体制工作提出了具体要求，下面我讲三点意见：

一、统一思想，提高认识，深刻领会推行“1+1”共进学校管理体制工作的重要意义

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出。“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”，“坚持教育公益性质”，“优化教育结构，促进义务教育均衡发展”。这是我党第一项把义务教育均衡发展写入全国代表大会的政治报告，充分表明了党中央对这项工作的高度重视，也给我们推进义务教育均衡发展工作指明了方向。推行城乡“1+1”共进学校管理体制，正是贯彻十七大精神，落实科学发展观，关注区域教育均衡协调发展，关注教育自身内涵发展的具体体现，是创新教育管理体制和发展模式的新思路、新举措，也是一项光荣的政治任务和义不容辞的责任。

近年来，我们高扬“树正气、讲团结、求发展、建强区”的主旋律，全面落实教育工作的“两项任务，三大战略”，整体办学水平稳步提升，学校布局趋于合理，以往农村学校“小散低差”的状况大大改观。但与城市化进程相比，我区教育优质化发展步伐仍相对滞后，城乡差距仍很大，特别是在农村中小学，教育质量还不能满足广大人民群众对于优质教育的强烈需求。如何实现农村学校在较短时间内有较大改观，使得城乡教育在较高平台上得以均衡发展，是需要我们认真研究的课题。