合并同类项

课题：

3.4合并同类项（1）班级姓名【学习目标】：理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则；熟练地求多项式的值。经历概念的形成过程和法则的探究过程，培养观察、归纳、概括能力，发展应用意识。【教学重点及难点】：合并同类项的概念，熟练地合并同类项和求多项式的值。突破难点，使学生正确找出同类项并利用运算律进行合并同类项。【教学过程】一、自主探究1.判断下列说法是否正确.（1）、是同类项。（2）、是同类项。（3）、是同类项。（4）、是同类项。

2.填空：（1）如果是同类项，那么..（2）如果是同类项，那么..3.合并下列各式的同类项：（1）（3）二﹑概念探究问题：