谈谈怎样创建特色学校

----嫩江一中特色学校建设经验谈各位领导、各位专家、各位同事：大家好很高兴能有今天这样一个机会和大家一起交流、学习。感谢领导为我们创设了这次交流、学习的机会和平台。因为这种交流无论对我们个人的成长、提高还是对学校的发展都是很有意义的。今天，我主要想就怎样创建特色学校的问题结合我校实践谈一谈我的一点粗浅认识和体会。

一、特色学校产生的背景我认为，如果能在时代的背景下对办好特色学校的必要性有一个比较深刻的认识，有利于坚定我们的信心，增强办好特色学校的积极性和主动性，端正办学方向，促进特色办学的健康发展。应该说特色学校不是在今天、在中国才有的，但是像今天这样，在中国大地出现这么多的特色学校，确实是在特定的时代，发生在中国的特有的‘景观’。特色学校是时代的产物，是建设有中国特色社会主义的产物。（1）二十一世纪世界已进入知识经济的时代，教育已显得越来越重要，在我国已被提升到优先发展的战略地位上加以对待，因此教育大发展不可避免。当前我国教育资源有限，穷国办大教育的局面将持续相当长一段时间，在这样一个教育大发展的时代必然造成发展的不平衡。各地、各校的教育在起步水平，发展程度，发展方向上，必然是千差万别的。（2）从社会需要上看，对人才需求日益多样化，多层次。过去那种千校一面，千校一纲，千校一本，一个模式的标准件式的生产方式是不能适应未来社会的需要的。从人的发展看，日益个性化。而个性化正是促成创新能力的形成和发展的重要因素，各式各色的学校正是为了人的个性化发展，提供了多样化的选择。（3）素质教育的提出给特色学校开了门，指了路。素质教育，使学校从应试教育中解脱出来。为特色学校的形成和发展提供了可能和机会。中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。纲要肯定了特色学校的方向，特色学校的发展前景是十分可观的。深刻领会办好特色学校的意义，认真总结办好特色学校的经验，研究特色学校的理论对办好特色学校是十分必要和非常有益的。