浅谈学校教育管理理念的运用
伴随着教育改革的不断深化,实施新课程管理已经成为学校可持续发展的核心。自从2006年以来,我把我们学校的管理理念定位于以情感凝聚人心,以目标激励人气,以个性展示人威,以开放挖掘人力,以制度规范人行。办学宗旨定位于一切为了学生终身发展。具体体现在以下的几个管理模式。
1、情感化的管理。学校是有生命的,应该成为幸福快乐的校园,学生、教师和校长都应该在其中获得成长、获得幸福感,这也是学校成功的最终标志。
2、教育性的管理。新课程倡导人人都是管理者,都是重大决策的参与者,也都是决策的执行者。教育性管理是柔性的,开放的,重在引导、促进和激励;更重视人与人之间的真诚交流,更重视精神、情感与文化氛围的建设:要创造高度和谐、友善、亲切、融洽的氛围,使组织成为密切协作的团体,形成学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模的教育情境。
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