谈网络时代给教育带来的负效应

随着生产力的发展，科学技术的不断进步，网络已成为这一时代的新生宠儿。覆盖全球的inter网被称为继报纸、广播、电视之后的第四传播媒体，它以全球性、开放性、交互性、综合性等特点使得不同种族、不同文化之间的交流有了畅通渠道和机会，它为现代信息的传播构筑了一座四通八达的立交桥。在这样的信息时代中，学生不可避免地受到这股热浪的冲击，学生自然也就成了网络的亲密者。对于学校来说，面对这样的互联时代，面对这些互联时代的学生，我们该怎么办。诚然，我们并不否认网络这一新生事物对学生个性发展的促进作用。网络可以拓宽学生的知识面。学生在学校里、在课本上学到的知识是非常有限的，更多的知识是学生自己在课外生活中获得的，而网络无疑给学生提供了这样的一个信息量极为庞大的天地，学生在网上可以看到世界最新的科技动态，可以获取到他们想知道而课本又无法给他们提供的信息，可民足不出户而知天下事……在这一点上，网络可以说是学生的良师益友。网络的资源共享性为人们迅速获取信息，特别是为青少年网上学习提供了方便。但是，事实上，由于互联网的出现，由于网络的存在，给学校的管理、工作带来了许多意想不到的苦恼和困惑，也给学生带来了极不严重的负面影响。

一、痴迷上网，浪费时间，荒废学业不少青少年由于对网吧的迷恋，一有时间就往网吧里钻，一泡就是几个小时，甚至是十几个小时，置自己的学习于不顾，更有甚者，即便是旷课、逃学也要泡在网吧里，由于大部分时间全花在网上，学生无心学习，也无心自己的学业，成绩自然会赵越来越差，成绩越差就越不想学习，破罐子破摔，反而找出更多的时间泡在网上，如此恶性循环，最终不仅荒废了学业，而且损害了青少年的身心健康。报纸上，曾经登载某市一中学生因长时间泡在网上不愿下来，最后暴死于网吧中……这们的例子并不少见。由此，网吧成了让家长、老师谈之色变的地方，学生沉迷于网吧成了学生家长、学校老师最头痛的问题。

二、网上信息垃圾，侵蚀青少年心灵为了吸引更多的人登陆自己的网站，不少网络公司在网上大肆撒布黄、赌、素、暴力等信息垃圾，这对于缺乏鉴别能力、自控力不强的青少年来说，不仅具有巨大的诱惑力，而且还会使他们迷恋其中而失去自制力。近年来，我国青少年犯罪率成逐年上升的趋势，这好应该成为其中的一个原因吧。