大新庄小学五好小公民主题教育活1

大新庄小学五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育活动方案

为贯彻落实林东镇总校五好公民“复兴中华从我做起”主题教育活动方案的通知要求，结合学校的德育教育活动实际情况，现制定大新庄小学五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动方案。

一、组织机构组长：张玉琴副组长：司建文

成员：刘雅丽、裴晓蕾、张艳春、齐学会二、活动主题复兴中华，从我做起三、活动时间

201*年11月201*年5月四、活动年级四、五、六年级的学生五、活动内容

1.购书。《复兴中华从我做起》该读本由学校按年级学生数统一购买，学生自己出钱。

2、读好一本书。各年级班主任认真组织学生阅读《复兴中华从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书体会。

3、开一次主题班会。各个班级根据具体读书情况组织学生开展一次“复兴中华，从我做起”主题班会。开展“怎样做五好小公民。”展开讨论（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）。

4、组织社会实践。各班级根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加社会实践活动。

5、开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织学生每人写一篇读后感，择优推荐至学校参加总校级的比赛。

6、举办演讲比赛。各班级在征文比赛的基础上，组织参加学校的演讲比赛，并推荐优秀选手参加总校的比赛。

六、活动安排

1.宣传发动。201*年10月201*年4月。

2.阅读。201*年5月。4月开展本校征文评比和演讲比赛，准备参加总校组织的征文和演讲活动。

3.主题班会、社会实践。201*年5月7月，获奖选手参加全旗的五好公民“复兴中华，从我做起”活动。

七、活动要求

（一）把主题教育融入到校园文化和班主任的工作中，让主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。注意抓好本班学生的宣传发动，使学生提高认识。

（二）加大宣传力度，通过班会课、课间、板报、晨会等多种形式将爱国教育实践活动宣传到每一个学生。

（三）抓住教育契机，使师生在体验中接受教育。

（四）注意把读书、实践、写作、演讲紧密的结合起来确保教育活动的取得实效。大新庄小学201*年11月28日

扩展阅读：王各庄小学主题研究记录

王各庄小学主题研究记录表

研讨时间参加人员研讨内容201*年3月研讨地点会议室主研人魏明辰李亚敏、于秀茹、曾贵凤、赵立敬、于红反思课堂提问在课堂教学的“提问回答反馈”的环节中，提问由谁主导，反馈由谁进行，直接影响着学生主体地位的发挥。我发现几乎所有的课堂提问都是由教师严格、有序地主导来控制着主题确立缘由的。学生是课堂学习的主体，为什么没有强烈的提问意识呢。是他们没有疑难需要教师帮助，还是有其他阻碍提问的因素。

1、学生发现问题的能力差；

2、教师不鼓励学生提问题；