提高薄弱学科的措施
提高我校薄弱学科的工作措施
根据以往的考试情况来看,我校经过认真的分析、研讨,大家一致认为,我校的中高年级数学和三四年级英语相比之下较为薄弱。为尽快赶上,提高学生总体成绩,本学期特定以下加强薄若学科工作的措施:
一、领导重视,群策群力。
校领导与薄弱学科教师逐个进行了面对面交谈。而且充分发挥教研组集思广益的作用,积极为提高薄弱学科筹划对策。
二、坚持给学生进行学法指导。
学校充分利用集会、班会等形式,坚持给学生进行学法指导,使学生树立信心,掌握科学的学习方法。要求大家在这两门学科上多下功夫,争当学科优秀生。
三、加大听评议课力度,增强教学实效性。
本学期通过“不打招呼,推门听课”制度,加大对薄弱学科的听评议课,对教师进行学法指导,监督教师的常规工作,要求向40分钟要质量。鼓励教师采用形式多样的课堂教学手法,增强课堂的实效。并严格按照中心校要求,做好“天天教学效果检查制”和“周教学效果验收制”的工作安排。
四、开展树优促薄活动。
学校要求在教师和学生中均开展树优促薄活动。学校督察指导,以确保这项活动落到实处。
五、重视单元练考。
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