强化意识，自然融入

---简析一堂高中单杠课中的两纲教育摘自。《黄浦教育信息网》一、对体育与健身课堂教学贯彻两纲教育的认识1、两纲教育是德育内容之一，德育教育在体育教学中的途径与方法均可采用。

2、两纲教育在不同体育教材体现的特点（1）显性教材：从民族精神教育、生命教育直接相关的教材，要做到紧密联系、实例生动、学生主动参与、现身说法。如武术从、定向跑、基础知识中有关内容，（体育健身的环境选择、运动损伤的预防与康复、吸烟酗酒和其它麻醉品与健康，体育文学作品阅读等），主题式教学（象征性长跑）。（2）隐性教材：通过学练过程进行两纲教育，如在合作学习中，相互保护帮助时，遇到学练困难时，取得学练成功时，介绍运动项目及我国运动员时，竞赛游戏中等等。还可以通过教师的组织和场地布置、安全提示、责任感教育、教师行为等间接融入。