小学信息技术课教学方法的思考

随着现代信息技术的普及和应用，小学信息技术教育也倍受社会、学校、家庭所关注。当前，我区对小学实施素质教育提出了更高、更新的要求，这也给我们小学信息技术教师提出了新的挑战。小学信息技术课已作为综合实践课的重要组成部分之一，它是一门实践性和操作性都很强的学科。如何切实开展好小学信息技术课，如何把小学信息技术这门学科知识既深入浅出又生动灵活的传授给学生。最重要的是怎么让学生学起来有兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它在学生的学习中具有重要的作用。乌申斯基曾说过：没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。诚然，现在的小学生做什么事情都是出于兴趣、爱好，他们喜欢在信息技术课上打游戏、听音乐、看动画片等；不喜欢在信息技术课上学习枯燥、单调、难以理解的理论知识。因此，教师应该特别注意选好择适合小学生学习的教学方法，保持和提高小学生学习的兴趣。我通过近一年的小学信息技术教育教学实践和总结，我认为有以下几个方面的因素：