对煤矿推广实施“以师带徒”制度的思考

（一）提高对实施“以师带徒”制度的重要性认识从古至今，中华民族是一个具有“尊师重教”优良传统的民族。作为煤炭这样一个特殊行业，一代代煤矿新工人都是从师傅那里学会了工作和生活。“师傅”一度成为每名矿工敬仰、尊崇和感恩的对象，师徒之间摸爬滚打中建立的那种真挚情感，成为每名新工人成长成才的宝贵财富。随着社会发展和各类不良思想的影响，煤矿这种约定俗成、实行几十年的“师徒契约”，正逐步到了被现代人遗忘的边缘。主要体现在：对“师傅”的概念模糊了，“师徒”之间的感情淡薄了，在很大程度上影响了对新工人的培训效果。因此，规范和实施“以师带徒”制度已到了刻不容缓的地步。

1、实施“以师带徒”制度是提升全员安全能力的有效途径。在长期的安全生产实践中，“师傅”对现场安全隐患、安全环境和防范措施最清楚，经验最丰富。师傅可以随时纠正和防止新工人养成不安全行为的坏习惯，及时对安全生产中的错误认识和动作进行纠偏。师傅最清楚新员工培训需求，能够利用最有效、最快捷的方式，将实用的安全理念、标准的实践方法、规范的操作程序和先进的安全文化传授给员工，促使新员工具备良好的安全意识、安全行为和安全习惯，提升新工人自主安全能力和水平。

2、实施“以师带徒”制度是加快培养各类人才的基础保障。随着企业省内外各项事业的蓬勃发展，老区承担人才选拔、培养、输出的重任责任更加繁重。充分利用好“以师带徒”这一成本低、见效快、易推广的培养模式，让师傅把熟练的技能、丰富的经验和良好的工作习惯传承下去、传播开来，帮助新员工认清成长方向、设计职业生涯、掌握技术业务，培养出满足各个岗位需求的“高徒”，是解决企业快速发展与人才短缺矛盾的有效途径，也是全面落实集团公司开展“全员素质提升”活动的具体措施，更是打造具有煤矿特色人才培养“品牌”的大胆尝试。

3、实施“以师带徒”制度是提升全员道德意识的重要举措。当前，各种文化繁杂不一、各种思想激进活跃、各种行为充满变数、新旧事物交错碰撞，不少人出现道德观念混乱、道德理想淡化、道德责任意识淡漠等现象。“以师带徒”这一最能体现“尊师重道”的育人形式，也受到较大冲击和影响，“今天叫老师，明天喊老张，后天起外号”现象呈滋生蔓延之势。因此，规范“以师带徒”制度，不仅仅是满足人才培养的需要，更是传承“尊师重教”美德，弥合道德缺失现象，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设，提升职工家属“道德血液黏稠度”，优化矿区人文环境的有效途径。

（二）规范实施“以师带徒”制度要把握以下几个方面1、制定师傅标准。俗话说：“上梁不正下梁歪”，有什么样的师傅就会有什么样的徒弟，要逐步探索和完善“师傅”准入资格，从政治思想觉悟、责任心、工作能力、职务职称等几个方面综合考虑确定“师傅”。称职的“师傅”应该由丰富实践经验、较深理论基础、良好职业道德的一线班组长、生产骨干或“技术专家”担任。要激发师傅授技热情，将发挥“师傅”业务特长和提升“徒弟”素质能力有机结合，既要求师傅将要点和重点灵活进行分解和传授，又能将各类安全和业务知识串成“线”、铺成“面”，使新员工具备“技能线”与“知识面”交织的基本素质。