电教仪器站201*年工作要点

一、实施《玉山教育网》站建设，开通我县教育系统oa办公系统，促进《玉山教育网》的应用，探索本土资源建设模式，逐步扩大网站应用功能建设。

二、全面实施我县农村中小学现代远程教育工程项目，配合省教育厅做好农村远程教育工程安装、验收、技术人员和教师应用的培训工作，做好项目学校设备维护管理及应用竞赛活动。

三、加强管理、全面推进信息技术的教学应用，提高设备使用率。完善计算机室、教师电子阅览室、多媒体教室、实验室等专用教室设备的管理使用制度，规范帐物管理和使用维护；进一步加强全县中小学教师信息技术应用能力的培训与考核，结合农村远程教育工程教师应用培训及相关竞赛活动，大力推进全县中小学现代教育技术在教学中的实际应用，通过年度工作评估，对现代教育技术设备管理规范、使用效率高、效果良好的学校，电教站实行设备奖励，以推动学校信息技术工作稳步发展。

四、继续做好各项常规竞赛活动及中考实验加试工作。常规竞赛活动：全省中小学学生电脑制作活动；中小学机器人竞赛活动，小学英语听力竞赛活动；全省中小学、幼儿园教师“三优”评比活动；开展农村远程教育工程教师应用优质课评比等。

做好中考实验加试工作的补充仪器、化学试剂的计划报订、采购下发工作，做好各校实验教师的培训工作，全面完成中考实验加试的各项工作。

五、加强自身建设，不断提高人员队伍的业务素质，转变观念，切实服务好教育教学工作。

玉山县电教仪器站二00七年一月

扩展阅读：电教仪器站专用教室管理细则

运河区文教局电教馆

专用教室建设配备管理和使用培训材料

一、专用教室建设

按照河北省县级人民政府教育工作督导评估手册的标准建立各科专用教室，Ⅰ类中学由原来的17室增加到25室（详情见督导评估手册283页和362页），Ⅰ类小学由原来的12室增加到19室，Ⅱ类小学由原来的7室增加到9室Ⅲ类小学可五室合一（详情见督导评估手册367页）。

二、配备标准

小学、初中各科教学仪器设备按照河北省教育装备处201*年颁发的《中小学各科教学仪器配备目录》配备，各科仪器到位率不低于95%，完好率达99%以上，利用率达95%以上，并按照课程改革的要求不断补充完善。

三、专用教室管理

（一）、实验室1、室内环境

环境整洁，布置规范。黑板上方为国旗和班风，适当位置悬挂教学进度表、管理制度、科学家肖像，化学实验室张贴诺贝尔、居里夫人、门捷列夫、邓稼先等科学家肖像，物理实验室张贴牛顿、爱因思坦、李四光、竺可桢等科学家肖像，生物实验室张贴达尔文、爱迪生、祖冲之、华罗庚等科学家肖像。

2、仪器存放

⑴、整齐、合理、科学、美观，存取方便；实验仪器实行“盘架式”管理（目的是方便取用）。

⑵、分类存放（一般分0计量、1通用、2专用、3模型、4标本、5挂图、6玻璃仪器、7药品、8实验材料和工具9类），摆放科学规范，有橱号、类别标牌、橱目标签、仪器标签。

⑶、所有仪器全部入橱，没有破损仪器，有自制教具和自制教具专橱。

⑷、化学实验室有危品柜，危险药品分层存放，加双锁，两人同时在方能打开危品柜，并定时通风，防止发生意外。

3、管理制度齐全并装框上墙。具体见附表。

4、档案资料齐全、规范（中学21项，小学20项）。

⑴、实践教学工作大事记（填写省市县各项活动、领导成员每学期听实验课2节以上，听课纪录与其他相关资料相吻合。有开展实验教学的专项经费）

⑵、实践教学资料档案目录（各项档案目录装订成册）⑶、教学仪器设备说明书索引（仪器说明书装订成册）⑷、实验室业务人员统计表（如实填写实验员情况）