《教学七律》观后感

教育包含培养一个婴孩成为一个智慧成人的所有步骤和过程。其首要目的是要传授那些有益于获得其他认识的知识，激发学生学习的热情，让学生养成独立学习的习惯。主要包括能力的培养与知识的传递。教育，是为了让孩子成为一个独立的学习者和思考者，学会学习。

在教学七律中，主要从教导者、学习者、教学过程及后续来分析了七大定律：教学定律、教师定律、学习者定律、语言使用定律、课程定律、教学过程定律、学习过程定律以及复习定律。

这一切的定律都是为了帮助教导者如何更好的明白学生的需求，教学的目的。通过遵行这些定律将有助于学生更好的掌握教学内容，帮助教导者更多的享受教学过程。

教学定律中主要阐明了教学的本质，即。知识的交流。通过将教导者头脑中的图像描绘在另一个人的脑海中，让学生明白教师所知道且渴望交流的真理，并随后形成自己的思想和理解。

不是传送，而是帮助学生的头脑中再生出同样的知识。这就要求教导者要在各个要素皆已具备的条件下进行教学。而每个因素都有其独特的规律和特征，了解并熟练掌握这些规律将给我们带来许多益处。