读《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》有感 2篇
《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》学习心得体会一幼儿教师是知识种子的传播者,是文明之树的培育者,是人类灵魂的塑造者,是人类社发展与进步的开拓者,是祖国花朵健康成长的引路者。所以,幼儿教师的言行不仅影响着幼儿学习及生活情况,还影响着幼儿身心健康的发展。良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求,教师师德素养的高低,直接关系到幼儿的健康成长。老师是孩子们的榜样,良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响,因而身为教师就要严格要求自己,在师德修养上不断鞭策与提高。近日,教育部新印发了《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法(2018年修订)》,通过对文件的学习,我深深的知道“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”
一、爱岗敬业,热爱教育事业。
所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养;所谓师风,就是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。教育实践证明,师德的影响是不可估量的。教师应因材施教,一视同仁,对“好孩子”关爱备至,而对“皮孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点。
所谓干一行爱一行,我们选择了教育事业,就要无怨无悔,积极进取,为求干好自己的本职工作,尽心尽责地完成每一项教学工作。忠于教育事业,爱岗敬业是做好教学工作的前提,更是教师职业道德建设的基石。既然从事了这一职业,那么这个职业就是我们赖以生活的基础,要毫无私心杂念地投身其中,在这一职业中体现自身的价值,以教书育人为崇高的职责,并从中享受到人生的乐趣。
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