初中开展绿色环保体验教育活动总结

为了进一步增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我校建成江苏省绿色校园贡献力量，根据学校绿色校园创建委员会的统一安排，全校开展争当环保达人，共创绿色校园主题体验教育系列活动。

一、搭建体验教育平台、寓教于乐增强认识

告诉我，我会忘记；教给我，我可能会记住；让我参与，我才能学会，所以，开展各种体验活动，让学生广泛参与，寓环境教育于活动中，对增强学生的环保意识，养成良好的环保行为具有十分重要的作用。

（一）、组建班级环保队进行日常体验活动。

1、全校34个班级，每天开展护绿活动，负责本班护绿基地的日常维护，包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等。并且，学校为每班统一购置花架，学生自带绿植，自己养护，装点教室，每学期进行班级评比，表彰绿色班级。各班通过养花种草、绿化教室、净化环境这项活动，一方面可以净化教室内的空气，使学生学以致用，学到养花种草的技术，也使学生体会到了"育花"的艰难，培养学生专注做好一件事，训练持久、细致的能力。更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化学习知识的效果，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。

2、每班还设置两个大的垃圾桶，同学们每天对本班的垃圾进行分类，每周一全校进行统一的回收和处理。让学生明白，垃圾只是放错了地方的资源，把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊。更让大家明白，其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动。

（二）、成立相关社团开展课程体验活动。

为更好地开展环保课程，丰富学生学习生活，洛初结合二十四节气农时农事，依托本校综合实践劳动基地阳光农场，开设农耕社团，每周四下午第3节课开课，让学生在农业劳动实践中，边动手、边观察、边学习，与大自然的亲密接触中研究、学习，真正体会做中学的乐趣，开阔了眼界，提升劳动意识和劳动技能，同时也懂了珍惜劳动成果，不浪费粮食的重要性，可谓一举多得。

（三）、结合科技节开展特色体验活动。