了解农村现状 展望农村发展

大学的第一个学期结束了，我们都带着欣喜的心情开始了假期生活.假前，学校布置了假期实践活动，要求一份实践报告，以下便是我寒假期间所做的一份调查报告.

我的姨妈住在山东省平度市崔家集镇周家村，我假期的半个月时间是在这里度过的.在这短短的时间里我调查得知周家村的一些情况.

一，调查数据

概况：周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩.

本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收为3800元.

（一）经济收入状况

经济收入经济作物为主，辅以副业如养鸡.经济作物收入占经济总收入80%.作物包括苹果，花生，柿子和制种.自1990年以来有果园200亩，蔬菜100亩，黄烟500亩，现在黄烟以发展到800亩.村庄规化后，1992年在房前屋后种上了500颗柿子树，现在每颗树收入在两百元以上，近年又种上了1000颗柿子树，估计明年能大量挂果.制种业是新兴产业，包括西瓜，西葫芦，西红柿，辣椒四个品种，种植面积在200亩左右，每亩毛收入一万左右.

（二）受教育状况

村民中有30%受过初等教育，3%受过高等教育，现在村里只有三个高中生.如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子9岁才开始上学.

（三）生活状况

据调查村民的粮食，蔬菜都自给，只买一些油盐，肉制口，因此大部分家庭每月生活费在200元以下.

二，下乡感悟

我看农村教育

人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"，"失学率高"，"教育状况落后"等短语一言概之.这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区.经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深的感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至是越贫困地区的人们对教育的渴望越强烈.教育滞后的根本原因不在于观念的落后而在于经济的落后.