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创建市级文明单位汇报材料

没有良好的家庭教育,就没有良好的学校教育。重视教育中的家庭教育,正在成为全球成熟教育理念的一个突出共识。我市各级教育行政部门和中小学重视教育中的家庭教育,认真开办家长学校,出现了新局面。为使这一利国、利民、利教的好事办好,工作真正落到实处,特提出全市中小学、幼儿园和教师做到“四个成为”,这既是对教师的人文关怀,也是对学校的人文关怀,目的是教师成功,子女成才,学校发展。

一、中小学教师要成为合格的家长

多数教师已为人父、为人母,即使没孩子的教师,也要和学生的家长交往、提要求。同理心是心理学中的一个概念,指的是人们常说的设身处地,将心比心的做法。教师只有先成为一个合格的家长,才能做合格的人民教师。合格的家长最起码要做到以下四点:一是能够让孩子做一个诚信善学的人;二是能够让孩子做一个积极主动的人;三是要鼓励孩子,让他能得到自信,无论做什么都做得最好、最棒,每一个人都可以做最好的自己;四是能够成为孩子的朋友,能够和他打成一片,让他愿意对父母说他心里话。教师切记:合格的父母是孩子的天堂,有作为的孩子是母亲的希望。

二、中小学教师要成为家长学校的合格教师

因为人只能由人来建树,心灵只能由心灵来感召,所以,教师是永恒的职业。没有高素质的家教师资队伍就培训不出高素质的学员家长,教不好会耽误两代人。称职的中小学校长与教师应该是合格的家长学校教师。中小学教师要成为家长学校的合格教师,必须做到:深刻了解现代社会的基本特征;了解人的需要层次和具有人生设计能力;具有先进的教育理念、懂得教育规律和因材施教的能力;具有创新和实践能力;具有人文情怀,懂得尊重、感恩、宽容,人品好(敬业爱生:爱心、责任心、进取心),对家长有真情,对工作有激情,对家庭教育有境界,有智慧,有毅力。家长学校的教师应该是人师,既要传授知识,启迪智慧,更能给人以灵魂、素质。

三、中小学教师的家庭要成为学习型的家庭


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