县委党校工作总结

2009年，中共××县委党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观指导我校工作的全部，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神及省委八届六次、市委二届八次和县委十届四次全会精神，紧扣“推动××发展、破解××发展难题、建设和谐××”这一主题，狠抓“转变发展方式”和“转变体制机制”这两个关键，紧紧围绕“市委、市政府下达的各项工作任务目标，县委、县政府‘十一五’规划确定的工作目标及年度工作任务”，组织广大党员特别是学校领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，把广大党员干部的发展积极性真正引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到××经济社会发展和党校事业发展的各个方面。在立足全面完成好本职工作的同时，服从服务于县委政府的中心工作，为××经济的又好又快发展和社会和谐稳定作出应有的贡献。工作中坚定党校姓党的原则，在县委的领导下和上级党校的指导下，解放思想、实事求是、与时俱进，科学发展，创造性地，卓有成效地开展工作，切实发挥好“阵地”、“熔炉”和干部培训的主渠道作用，抓好干部轮训、培训工作，现总结如下：

一、开展的主要工作及取得的成绩经验

（一）开展的主要工作

1、深化学校内部管理

加强学校内部管理，建立健全内部管理方案和各项规章制度，使各职人员岗位具体、职责明确、责任到人，从而调动全体教职员工的工作积极性和创造性，有效地全面推进各项工作。

（1）、实事求是、客观公正地进行2008年教职工年度考核

按照《中共××县委党校内部管理方案》及《教职工量化考核规定》，根据一年来各职人员的工作情况和实效，按照民主公开量化考核、教职工评议、教职工无记名评分、学校考核组打分等制度，再加上或减去个人的奖分或扣分，得出个人年度考核的量化得分，以求对各教职工作作出客观、公正、合理的评定，以此兑现奖惩，激励先进、鞭策后进。随着学校的发展变化及工作的更新更高要求，对原有方案进行认真的修改，以适应新时期、新形势下的工作需要。今年三月底在原有的管理方案及制度基础上，根据县级党校的职能配置，内设机构和人员编制进行拟定、修改、完善学校内部管理方案，该套方案具体规定了学校的“年度考核办法”、“各岗位及人员基本职责”，“教师及行政后勤人员量化工作指标”、“教职工奖扣分规定”、“奖惩办法”、“财务管理制度”、“请销假制度”、“保密制度”等，形成一套完备的内部管理方案，方案交全体教职工反复酝酿、讨论、更趋全面合理，可操作性更强，极为有效地促进各项工作的开展。

2、切实抓好干部培训和轮训工作