教职工大会工作报告

王xx

各位教职工、

同志们：

现在我代表学校向第二十届教职工大会作行政工作报告，请大家充分发表意见和建议。

二0一二学校工作回顾

一、目标责任完成情况及落实措施

（一）目标责任完成情况。根据年初签订的各种目标责任书，教育管理基本达到目标：教育质量小学毕业综合分值高于全区平均分19分，略低于“高出全区平均成绩25分的目标”，中考综合分值高于全区56分，远高于“高出全区平均10分的目标，安全工作、综合治理、党风廉政、计划生育硬性指标均达到目标，评价性指标也得到了较好的落实和明显的改进。

（二）完成目标责任的一些措施

1.扎实开展“课堂教学提升年”活动，努力实现教学质量新突破。一年来要着力构建教学常规“六有效”体系，以“课堂教学提升年”活动为载体，以校本教研为抓手，以“研说教材”为主题，以提高课堂效率为目的，深入扎实开展“课堂教学提升年”活动。通过“课堂教学提升年”活动，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。

2.强化教研室在“课堂教学提升年”活动中的指导职能。减轻了教研主任的授课量，加强教研室教学科研的针对性研究，实施并落实好年初校历主要工作安排的各项内容，积极推进课堂教学改革，优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担。

3.规范办学行为，认真执行收费政策。教育经费管理和使用严格按预算支付，促进各项工作全面发展。

4.狠抓教师队伍建设。进一步完善教师考核标准，完善毕业年级奖励制度，加强学校领导进课堂，深入教研组。

5.强化学校安全管理和周边环境治理。

6.责任到人，各负其责。严格落实各项目标管理责任制。

二、三项活动开展情况及所取得的成绩

（一）坚持教育教学中心工作不动摇

1.“三说一演讲”活动扎实有效。三月和四月份各科在深入开展研读课标、研说教材的基础上，全校举行用知识树进行“三说一演讲”竞赛活动，活动整体推进了教师对课标、教材、策略的进一步熟悉、驾驭和运用。

2.“创新教学模式”的研究空前繁荣。一年来学校开展了“情景探疑”和“自创教学模式”等竞赛活动，积极稳妥地开展了汇报课、示范课、交流课以及各科教学观摩课活动，“三三六”“先学后教、当堂训练”“三疑三探”“情境探疑”等各种教学模式得到了较好的运用和展示，有力的促进了课堂教学研究的提升。学校要求老师在学习推广“创新教学模式”的基础上，书写学习心得，撰写教育教学论文，保证了学与思、学与用的有效运行。课堂教学研究提升年活动取得了实效。

学习和借鉴必然会催生符合本校实际或本科实际的课堂教学模式，我校宋玉梅的中学政治教学成绩优秀，多年来成绩在教育处或教育局均保持在前三名，她的课堂模式是：“问题引路，学生探究，师生总结，记忆训练”，教师基本不讲，把课堂变成学堂。这一模式已引起我校高度重视，教研室正在着手整理。

3.积极开展“公开课、听课、说课、评课”活动，全年中、小学公开课累计57节，教研活动起到了总结提高作用。

4.抓实备课、上课，说课、反思等教学的过程管理，落实好常规检查和抽查制度。

5.借势推进，课堂教学效益不断提升。一年来，教育局举办的各种竞赛活动，我校参赛选手全部在学校竞赛的基础上产生，所有参赛选手竞赛也取得了较好的成绩。

（二）强化培训，双测试人人达标

本年度的校本培训内容主要根据教师业务学习和发展需求而定，通过自学和集中培训相结合的方法展开，并要求每位教师书写5000字以上的学习笔记。培训取得良好效果。