运用学习动员阶段成果扎实推进分析评议阶段工作

运用学习动员阶段成果

扎实推进分析评议阶段工作

为了高标准、高质量地做好分析评议阶段的各项工作，我们按照中央的要求和xxx先进性教育活动领导小组办公室的部署，紧密结合我部门的实际，对分析评议阶段工作进行了深入思考和具体安排，力求取得最好的阶段性成果。

一、巩固和运用学习动员阶段成果，打牢分析评议工作基础

我们认为，巩固和扩大学习动员阶段成果，是做好分析评议工作的基础，也是确保分析评议阶段取得实效的关键。为此，我们把巩固和运用学习动员阶段成果，作为分析评议阶段的首要任务来抓，努力做到“四个坚持”：

一是坚持提高认识，端正态度。在学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织支部全体党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和xx《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导支部全体党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面自我剖析的自觉性，增强学习实践“xxxx”重要思想的坚定性。

二是坚持理论联系实际，推进思想、工作作风的转变。我们坚持运用好支部在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员认真进行对照检查和分析评议，并注重坚持理论联系实际，推进党员在思想、工作作风方面的转变，关心职工群众工作和生活，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

三是坚持贴近现实，加强正反两方面教育。为保证分析评议工作质量，我们计划组织全体党员到西柏坡开展党日活动、重温入党誓词；组织参观李大钊墓、卢沟桥抗日纪念馆，加强革命传统教育；组织参观监狱等，加强警示教育。通过正反两方面教育，深入启发，帮助党员提高思想认识，为搞好分析评议打好基矗

四是坚持认真做好“一篇答卷”，弄清“三个关系”，明确“四个重点”。为检验和巩固第一阶段学习成果，我们积极组织全体党员认真阅读了辅导教材《保持共产党员先进性十二讲》和《保持共产党员先进性解疑释惑100问》等书籍和文章，组织支部全体党员开展了“保持共产党员先进性教育活动知识答卷”活动，使支部党员进一步弄清“三个关系”，明确“四个重点”。“三个关系”，即弄清“xxxx”重要思想和先进性教育活动的关系；弄清党员先进性和党的先进性的关系；开展先进性教育活动与提高党的执政能力的关系。“四个重点”，就是进一步坚定全体党员的共产主义信念；加强对党员的党性教育；加强对中国历史特别是中～史的教育；加强对xxxxxx的教育。

二、高度重视，精心安排分析评议阶段的各项工作