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17创建绿色学校汇报材料

合肥市淝河小学创建绿色学校汇报材料

合肥市淝河小学创建于1852年,至今已有五十多年的历史。学校北临繁华的淝河路,东临正在建设的华中汽配大市场和摩配城,南临规模宏大的老官塘五金大市场,西近合肥市二环路,周边的经济正在飞速的发展。现校舍于1986年建成使用,学校占地面积共一万五千多平方米,建筑面积1600平方米,共有4幢教学用房,布局设计合理。校园内学生活动场地宽阔,绿化面积达40%以上,绿树成荫,绿地成片,校园空气清新,无污染源。学校现有12个教学班,学生650人,教职工34人。近几年来,全校师生团结拼搏,共同努力,学校面貌有了较大的改观。学校先后评为合肥市双拥合格单位,合肥市文明单位,学校的语文教研组被评为包河区先进教研组。一名教师被评为合肥市教坛新星,一名教师被评为包河区骨干教师,一名教师的环保教学设计被评为合肥市一等奖,两名被评为合肥市三等奖。

绿色是生命的颜色,关注环保,就是关注生命。近年来,我校对照绿色学校标准,制定了详实可行的绿色学校创建计划,展开工作部署,增加专项资金的投入,改善环境设施和环境教学设施,使绿化建设和环保教育保障到位;我们还注意收集整理环境教育材料,编写环境教案,并积极利用周边环境优势,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生更加关注自然、关注环保,形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化,即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念,将创建工作落到实处。

一、健全组织机构,构建教育网络

1、成立领导小组抓教育重点:

学校成立了创建“绿色学校”领导小组,由校长任组长,副校长、总务主任、教导主任任副组长,负责日常工作;由总务副主任、教导副主任、大队辅导员、各班班主任等参与日常管理。领导小组明确各职能组织任务,形成了上下一起抓,有分工又有合作的工作网络,并定期召开会议,专题进行学习讨论,组织师生参加环保培训,为开展创建“绿色学校”提供了必要的组织保证。

2、组织学习理论促观念生成:

学校利用业务学习和政治学习时间学习有关普及环保教育的知识,环保法律的知识和环保伦理知识,了解有关可持续发展的理论,进行专门的环保教育专题讲座,使每一个教师都充分认识到环保教育的必要性与紧迫性。环保教育刻不容缓。环保教育势在必行。

3、引导全员参与强管理力度:

学校无小事,事事育人,学校无闲人,人人育人。教师的一言一行,一举一动都在潜移默化地影响着学生的身心发展。“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从。”教师的环保行为是对学生最好的环保教育。所以我们学校要求教师时时刻刻注意自己的言行,从日常小事着眼,全面关心和正确引导学生的行为。

二、加强校园建设优化育人环境

校园环境是德育的一个重要内容,环境的美化、优化,对于振奋学生精神,陶冶学生情操,健全学生人格有着重要的作用。按现代化绿色设计理念体现环保思想,学校对校舍进行了翻新,对前面的场地进行了硬化,使孩子们有了充分的活动场地,但在周围也保留了很多的绿地;学校中间的花坛里面四季都有鲜花,迎春、月季、桂花等等;学校的后面,也保留了大量的绿地,在周边都在发展,空气环境不太好的情况下,自己做到了有大量的绿地和树木进行自我洁净。

“爱护花草树木”、“保持环境卫生”、“请珍惜每一滴水”、“请节约用电”等标语随处可见。学校努力让每一堵墙会说话,让每一块牌子会歌唱,让每一株花木育情感,让每一处景点有意蕴,真正做到“校园处处是文化,处处文化育新人。”


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