学校办学水平及常规管理验收自评报告
我校全面贯彻党的教育方针,秉承“依法治校、以德立校、标准建校、民主理校、科研兴校、特色营校、质量强校”的办学宗旨,以“为成功人生奠基”的教育教学理念,全面实施素质教育,办学水平和教育质量不断提高,得到了各级领导的肯定,赢得了社会的广泛赞誉。
自xx年12月申报市办学水平优秀单位一年来,学校根据市督导室关于对中小学办学水平督导评估的试行方案,主要做了以下工作:一是成立了由张西顺校长任组长,陶玉萍、冯学贵两副校长任副组长,学校领导班子其他成员为小组成员的领导机构及自评工作小组,确定分管职责;二是对照标准组织了自查、自评;三是根据自评情况研究了近期整改措施,主要有:深入推进素质教育,力争在年内取得更大成果;大力推动教师学习和培训,转变观念,提升师德水平和业务技能;加快特色办学步伐,创品牌学校;四是对学校管理制度进行修改、完善;五是添置教育教学设备,改善办学条件。
经过自评,我们认为。学校办学思想端正,认真贯彻党和国家教育方针政策及法规,全面实施素质教育。学校师资力量较为雄厚,管理队伍整体水平较高,形成了有效的运行机制及有自己特点的管理风格,办学行为规范,具备实现办学目标的基本装备保障、人力保障及措施保障,教育教学质量跨跃式上升,办学特色突出,办学水平不断提高,学校自评等级为“优秀”。
现将自评情况报告如下:
(一)、基础性教育自评975分
1、教育资源配置(285分)
(1)、教育经费(40分):
政府拨款生均公用经费及时到位,上年生均300元,今年生均400元,比上年增长33.3%,数额达到规定;学校从无乱收费现象。
(2)、校舍面积(65分):
学校占地总面积为24000平方米,生均面积为52.17平方米;学校建有200米环形跑道并附100米直跑道两组(一组4条)的田径场;学校总建筑面积5000余平方米,生均校舍面积10多平方米达到省定标准,学校专用教室配备和教学辅助用房、行政办公用房、生活用房的配备达到省定标准。
(3)、技术装备(105分):
各行政、教学办公室配备能满足履行岗位职责的要求;办公条件逐渐实现现代化,配置了网络电子备课室;卫生设施配备达到部颁要求。
教学仪器、电教器材、专用教室、音体美劳卫器材的配备等符合标准,并按时开设使用。
学校有适用图书6000余册,生均藏书约15册;各种报刊、电教软件和音像资料配备符合标准,使用正常,管理规范。
(4)、师资配备(40分):
师资结构、数量基本合理;任职资格符合率100%;学历达标率100%;高层学历达标率为70%以上;各学科教师配备基本齐全,任教专业基本对口;校长持证上岗。
(5)、社区环境(35分):
学校有良好的周边环境,区域内无网吧、录像厅等;学校成立了家长委员会,每学期举行课堂开放周,请家长进课堂与师生现场交流;建立校长接待日及短信互发式交流;规定教师定期家访,适时召开家长会。
2、学校管理(450分)
(1)、管理体制与运行(110分)
学校制定了五年发展规划,每学期制定可行的学校工作计划和教育教学工作计划,确立了“以人为本”的办学理念,各年级各学科教育教学目标明确,计划制定齐全,责任落实到位,教育教学效果明显。
学校实行民主管理、民主决策;充分发挥党组核心作用;充分发挥教育工会和教代会参政议政与民主监督作用;校务公开及时、真实。
学校建立了符合改革发展要求、教师职业特点和学校实际的规章制度;实行岗位责任制,有效的激发了教师的工作热情,调动了积极性。
在管理机构设置方面,学校领导班子合理、精简、高效;管理层级清晰,职责明确;机构运转正常,政令畅通。
(2)、教育教学(180分):
(未完,全文共7780字,当前显示1493字)
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